| Society Presence | Title | Título | Titre | Overview | |
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Indonesia |
INS Volunteer Programme (IVP) |
Programa de Voluntariado INS (PVI) |
Programme de volontariat INS (PVI) |
Background RSCJ in the Area of Indonesia are very happy to receive international volunteers in Indonesia. Over the years, the Area has received requests to receive women who wanted an experience of “working with needy people.” We have endeavoured to respond to these... El contexto Las RSCJ del Área de Indonesia están muy contentas de recibir voluntarios internacionales en Indonesia. A lo largo de los años, el Área ha recibido peticiones para recibir mujeres que querían una experiencia de "trabajo con gente necesitada". Nos hemos... Le contexte Les RSCJ de la région d'Indonésie sont très heureuses de recevoir des volontaires internationales en Indonésie. Au fil des ans, la région a reçu des demandes pour accueillir des femmes qui souhaitaient faire l'expérience de "travailler avec des personnes dans... |
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Indonesia |
Open Integrity Programme - Sound of Peace (interfaith dialogue) |
Programa de Abierta Integridad - el Sonido de la Paz, Diálogo interreligioso (Open Integrity Programme - Sound of Peace, Interfaith dialogue) |
Programme d’intégrité ouverte - le Son de la Paix, Dialogue interreligieux (Open Integrity Programme - Sound of Peace, interfaith dialogue) |
Background The majority of RSCJ in Indonesia at the moment live in Bandung. Bandung has a long history of Dutch influence on language and architecture. It is known as Paris van Java. Bandung is a metropolitan city consisting of various tribes, races and religions in... El contexto La mayoría de las RSCJ de Indonesia viven actualmente en Bandung. Bandung tiene una larga historia de influencia holandesa ya sea en la lengua hablada que en la arquitectura. Se la conoce como el París de Java. Bandung es una ciudad metropolitana en la que... Le contexte La majorité des RSCJ en Indonésie vivent actuellement à Bandung. Bandung a une longue histoire d'influence néerlandaise sur la langue et l'architecture. Elle est connue comme le Paris de Java. Bandung est une ville métropolitaine composée de diverses tribus,... |
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Indonesia |
Pondok Bocah (Children's place) |
Pondok Bocah (el lugar de los niños y las niñas) |
Pondok Bocah (la place des enfants) |
Background Pondok Bocah (Children’s Place) pre-school has been running since 3rd March 2003 from our community in Lenteng Agung, Jakarta. Most of the Pondok Bocah families come from poor backgrounds who have come to Jakarta from remote parts of the country in... El contexto La guardería Pondok Bocah (el espacio de los niños y las niñas) abrió sus puertas el 3 de marzo de 2003 en la comunidad de Lenteng Agung, Yakarta. La mayoría de las familias de Pondok Bocah tienen escasos recursos económicos y se han desplazado desde lugares... Le context L'école maternelle Pondok Bocah (la place des enfants) a ouvert ses portes le 3 mars 2003 au sein de notre communauté de Lenteng Agung, à Jakarta. La plupart des familles de Pondok Bocah sont issues de milieux pauvres et sont venues à Jakarta de régions... |
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England/Wales, Ireland/Scotland |
JPIC gathering between two provinces ENW and IRS |
Encuentro JPIC entre dos provincias ENW y IRS |
Rencontre JPIC entre deux provinces ENW et IRS |
Background JPIC is a cross-mission in the Society. Discerning about it and finding ways to strengthen it throughout the Society and its Family is the way to further inroot it in the everyday life of RSCJ and their associates. Objective ... El contexto La JPIC es una misión transversal en la Sociedad. Discernir sobre ella y encontrar formas de fortalecerla en toda la Sociedad y su Familia es la manera de arraigarla más en la vida cotidiana de las RSCJ y sus asociados y asociadas. El... Le contexte JPIC est une mission transversale de la Société. La discerner et trouver des moyens de la renforcer à travers la Société et sa Famille est le moyen de l'enraciner davantage dans la vie quotidienne des RSCJ et de leurs associés. L'objectif... |
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Japan |
Fukushima project |
Proyecto Fukushima |
Projet Fukushima |
Background In 2019, eight years after the Fukushima No.1 nuclear power plant explosion, the two towns, Okuma and Futaba, where the disaster occurred, are still “No Return” zones. Both sides of Route 6 along these areas are barricaded and only cars are allowed to go... El contexto En 2019, ocho años después de la explosión de la central nuclear número 1 de Fukushima, las dos ciudades, Okuma y Futaba, donde ocurrió el desastre, siguen siendo zonas de "no retorno". Ambos lados de la Ruta 6 que recorre estas dos zonas están cerrados y... Le contexte En 2019, huit ans après l'explosion de la centrale nucléaire de Fukushima n°1, les deux villes, Okuma et Futaba, les plus affectées para la catastrophe, sont toujours des zones "No Return". Les deux côtés de la route 6 qui longe ces zones sont barricadés et... |
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Japan |
JPIC Awareness and Action, Obayashi Sacred Heart School |
Sensibilización y Acción JPIC, Colegio Obayashi del Sagrado Corazón |
Sensibilisation et action JPIC, Ecole Obayashi du Sacré-Cœur |
Background Obayashi Sacred Heart School has inherited from St Madelein Sophie Barat the spirit of service towards the most marginalised persons and puts it into action through the various school activities, in particular students’ volunteering activities. ... El contexto El Colegio Obayashi del Sagrado Corazón ha heredado de Santa Magdalena Sofía Barat el espíritu de servicio hacia las personas más marginadas y lo pone en práctica a través de las diversas actividades escolares, en particular las actividades de voluntariado... Le contexte L'école Obayashi du Sacré-Cœur a hérité de Sainte Madeleine Sophie Barat l'esprit de service envers les personnes les plus marginalisées et le met en œuvre à travers les différentes activités scolaires, en particulier les activités de bénévolat des élèves... |
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Japan |
JPIC awareness raising and involvement, Sacred Heart School Sapporo |
Sensibilización y compromisto JPIC, Sacred Heart School Sapporo |
Sensibilisation et engagement JPIC, Sacred Heart School Sapporo |
Background The core goal of the educational philosophy of Sapporo Sacred Heart School is to create well rounded students by placing equal importance on both intellectual pursuits and peace education, including volunteer activities and awareness of global issues. The... El contexto El objetivo principal de la filosofía educativa del Colegio del Sagrado Corazón de Sapporo es crear alumnos completos, dando la misma importancia a las actividades intelectuales tanto como a la educación para la paz, incluidas las actividades de voluntariado... Le contexte L'objectif principal de la philosophie éducative de l'école du Sacré-Cœur de Sapporo est de créer des élèves équilibrés en accordant un équilibre entre les activités académiques et l'éducation à la paix (bénévolat, réflections sur les questions mondiales). L'... |
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Japan |
JPIC awareness raising, International School of the Sacred Heart, Tokyo |
Sensibilización JPIC, Colegio Internacional del Sagrado Corazón, Tokyo |
Sensibilisation JPIC, Ecole internationale du Sacré-Cœur, Tokyo |
Background Taking into consideration the third goal of the Schools of the Society of the Sacred Heart, A social awareness which impels to action
El contexto Teniendo en cuenta el tercer objetivo de los Colegios de la Sociedad del Sagrado Corazón, Una conciencia social que impulse a la acción
Le contexte Prenant en considération le troisième objectif des Ecoles de la Société du Sacré-Cœur, "Une conscience sociale qui pousse à l'action":
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Japan |
JPN International Volunteer Programme (IVP) |
JPN Programa de Voluntariado Internacional (PVI) |
JPN Programme de Volontariat International (PVI) |
Objectives
Los objetivos
Les objectifs
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Japan |
Sacred Heart School, Tokyo |
Colegio del Sagrado Corazón, Tokyo |
Ecole du Sacré-Cœur, Tokyo |
Background “As a typical characteristic of the Sacred Heart, our students have a challenging spirit of striving beyond borders” quoting Eriko Oyama RSCJ, the school headmistress – creating networking is the foundation of it. The school philosophy is to experience the... El contexto "Como característica típica del Sagrado Corazón, nuestros alumnos tienen un espíritu de desafío al esfuerzo de ir más allá de las fronteras", citando a Eriko Oyama RSCJ, la directora del colegio, la creación de redes es la base del mismo. La filosofía del... Le contexte Citant la directrice de l'école, Eriko Oyama RSCJ, les étudiants du Sacré-Cœur ont comme caractéristique typique un esprit de défi et d'effort au-delà des frontières, où la création de réseaux en est la base. La philosophie de l'école est d'expérimenter l'... |
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