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Overview

Background

Pondok Bocah (Children’s Place) pre-school has been running since 3rd March 2003 from our community in Lenteng Agung, Jakarta. Most of the Pondok Bocah families come from poor backgrounds who have come to Jakarta from remote parts of the country in search of jobs. The socio-economic conditions at that time were very unstable. Many people lost their jobs and most parents could not support the educational costs for their children. Parents were working in a variety of occupations, e.g. as a motorcycle driver, carpenter, or street vendor, in order to support their families and at least get enough money for food. The children were doing nothing during the day or playing in the courtyard of their houses.

After seeing, contemplating and reflecting on the situation we felt called to do something for the children. Initially, we consulted the local community leader for help to get information about the families, the children and the jobs the parents were doing. We visited each of the families in their homes to make enquiries and offer them the possibility that their children could come to our house to study.

Most of them were very open and happy to receive our invitation and to let their children come to our community to study. At the beginning, we used our empty garage as a class room for the kids, but since the community house was re-built in 2017, they now use a purpose-built classroom.

Objective

  • To prepare children to become life-long learners and to enter elementary education
  • To carry out active, creative, effective and innovative learning activities
  • To facilitate a sense of discipline among the children and to create and develop curricula according to local academic and cultural needs.

Activity

The nursery activities take place between 07:30 - 11:00 am, Monday to Friday. We adopted the curriculum from the government’s own and made adjustments according to the local situation and conditions and the needs of the children. The subjects they learn are mathematics, reading, painting, dancing (most are traditional dance) and sport. Regular outings take place once a year to the zoo, a cultural garden and to the beach. The children learn about the need to care for their environment and to do some social service. Every Friday for one hour they pick up rubbish from the road around the neighbourhood.

A lay teacher has been appointed (Sept 2019) to take responsibility for the day-to-day teaching with supervision from Sr. Lulud. The live-ins / pre-postulants assist in the pre-school as part of their formation programme.

Outcomes

  • Each year, between 15-30 children attend Pondok Bocah.
  • They grow in confidence and in their abilities to learn and develop their social skills.

 

El contexto

La guardería Pondok Bocah (el espacio de los niños y las niñas) abrió sus puertas el 3 de marzo de 2003 en la comunidad de Lenteng Agung, Yakarta. La mayoría de las familias de Pondok Bocah tienen escasos recursos económicos y se han desplazado desde lugares remotos del país hasta a la capital Yakarta en busca de trabajo. Las condiciones socioeconómicas en ese momento eran muy inestables. Muchas personas perdieron sus empleos (conductores de motocicletas, carpinteros o vendedores ambulantes) y la mayoría de los padres y de las madres no podían ya no solo cumplir con los gastos de educación de sus hijos y sus hijas, sino que también les resultaba difícil mantener la familia y disponer del dinero suficiente para los gastos de alimentación. Los niños y las ninas se pasaban el dia sin hacer nada o jugueteando en el patio de la casa.

Después de observar, contemplar y reflexionar sobre la situación, nos sentimos llamadas a hacer algo por los niños y las niñas. En un primer momento, las RSCJ se reunieron con el líder de la comunidad local para recibir ayuda y recolectar información sobre las familias, los oficios de los padres, sobre los niños y las niñas. Se visitaron a cada una de las familias en sus casas para conocerse mejor y ofrecerles la posibilidad de que sus hijos y sus hijas pudieran venir a nuestra casa a estudiar.

La mayoría de ellas se mostraron abiertos con la propuesta y felices que sus hijos y sus hijas fueran a la comunidad de las RSCJ a estudiar. Para empezar, se usó el garaje de la comunidad de las RSCJ como aula de clase para los niños y las niñas. En 2017, se renovó la casa de la comunidad de las RSCJ y se le dedicó un aula especial para los alumnos y las alumnas.

Los objetivos

  • Preparar a los niños y las niñas para que tomen su vida como una formación continua
  • Ofrecer a los niños y las niñas los instrumentos necesarios, de acuerdo con las necesidades académicas y culturales locales, para que puedan ingresar en la escuela primaria
  • Facilitar el sentido de la disciplina entre los niños y las niñas.

Las actividades

La guardería Pondok Bocah acoge a los niños y las niñas de las 07:30 a las 11:00, de lunes a viernes. Se adopta el programa de estudios del gobierno y se ajusta a la situación y condiciones locales y a las necesidades de los niños y las niñas. Las asignaturas que se imparten son matemáticas, lectura, pintura, baile (la mayoría son bailes tradicionales) y deporte. Una vez al año se realizan salidas al zoológico, a un jardín cultural y a la playa.

Se enseña a los niños y las niñas sobre la necesidad de cuidar su entorno y en hacer algún servicio social. Todos los viernes durante una hora recogen basura de la carretera que rodea el barrio.

Las actividades que se llevan a cabo son de naturaleza activa, creativa, eficaces e innovadoras.

Desde septiembre de 2019, se ha contractado a una profesora laica para que se encargue de la enseñanza diaria con la supervisión de la Hna. Lulud. Las residentes / pre-postulantes ayudan en el preescolar como parte de su programa de formación.

Los logros

  • Cada año, Pondok Bocah acoge entre 15 y 30 niños y niñas.
  • Los niños y las niñas crecen en confianza y mejoran sus capacidades para aprender y desarrollar sus habilidades sociales.

 

Le context

L'école maternelle Pondok Bocah (la place des enfants) a ouvert ses portes le 3 mars 2003 au sein de notre communauté de Lenteng Agung, à Jakarta. La plupart des familles de Pondok Bocah sont issues de milieux pauvres et sont venues à Jakarta de régions éloignées du pays à la recherche d'un emploi. Les conditions socio-économiques de l'époque étaient très instables; de nombreuses personnes ont perdu leur emploi et la plupart des parents ne pouvaient pas assumer les frais d'éducation de leurs enfants. Les parents exerçaient divers métiers (conducteur de moto, charpentier, vendeur ambulant) afin de subvenir aux besoins familiaux et d'avoir au moins assez d'argent pour se nourrir. Les enfants ne faisaient rien pendant la journée ou jouaient dans la cour de leur maison.

Après avoir vu, contemplé et réfléchi à la situation, nous nous sommes senties appelées à faire quelque chose pour ces enfants. Dans un premier temps, nous avons demandé l'aide du chef de la communauté locale pour obtenir des informations sur les familles, les enfants et le travail des parents. Nous avons rendu visite à chacune des familles chez elles pour nous renseigner et leur offrir la possibilité que leurs enfants viennent apprendre chez nous.

La plupart d'entre elles étaient très ouvertes et heureuses de recevoir notre invitation et de laisser leurs enfants venir apprendre dans notre communauté. Au début, nous utilisions notre garage vide comme salle de classe pour les enfants, mais depuis que la maison communautaire a été reconstruite en 2017, nous avons maintenant une salle de classe spécialement dédiée aux enfants.

Les objectifs

  • Préparer les enfants à devenir désireuses d'apprendre tout au long de la vie et à entrer dans l'enseignement élémentaire.
  • Mettre en place des activités d'apprentissage actives, créatives, efficaces et innovatives.
  • Faciliter le sens de la discipline chez les enfants et créer et développer des programmes scolaires en fonction des besoins académiques et culturels locaux.

Les activités

Les activités de la crèche ont lieu de 7h30 à 11h00, du lundi au vendredi. Nous avons adopté le programme du gouvernement et l'avons adapté à la situation et aux conditions locales et aux besoins des enfants. Les matières qu'ils apprennent sont les mathématiques, la lecture, la peinture, la danse (la plupart sont des danses traditionnelles) et le sport. Des sorties régulières ont lieu une fois par an au zoo, dans un jardin culturel et à la plage. Les enfants apprennent la nécessité de prendre soin de leur environnement et d'effectuer un service social. Tous les vendredis, pendant une heure, ils ramassent les déchets sur la route autour du quartier.

Une enseignant laïque a été nommée (septembre 2019) pour prendre en charge l'enseignement au jour le jour, sous la supervision de Sœur Lulud. Les résidents/pré-postulants aident à l'école maternelle dans le cadre de leur programme de formation.

Les résultats

  • Chaque année, entre 15 et 30 enfants fréquentent Pondok Bocah.
  • Ils gagnent en confiance et en capacités d'apprentissage et développent leurs compétences sociales.

 

Society Presence: 
Indonesia
Focus of the project: 
People
JPIC Imperative: 
Transforming and Being Transformed
Welcoming People on the Move
Contact name: 
Jovita Triwiludjeng (Lulud), rscj
Extra comments: 

In 2014 to Sr Jovita Triwiludjeng (Lulud) rscj took over from Sr. Anne O'Neil

Commentaires supplémentaires: 

En 2014, Sr. Anne O'Neil passa le relais à Sr Jovita Triwiludjeng (Lulud) rscj.

Comentarios Adiccionales: 

En 2014, la Hma Jovita Triwiludjeng (Lulud) rscj tomó el relevo de la Hma Anne O'Neil. 

 

People being served
People being served: 
Children and Young People
Age group: 
Children 0 - 17
Number of participants: 
05-50

The children come from unemployed or low-wage families.  

The average age of children: 5-6 years old. 

In 2013, 42 children attended morning Pondok Bocah classes.

In 2014, 39 children attended morning Pondok Bocah classes as well as the head teacher and two assistants.

 

Los niños y las niñas proceden de familias desempleadas o con salarios bajos.  

La edad media de los niños y las niñas: 5-6 años. 

En 2013, 42 niños y niñas atendieron las mañanas de Pondok Bocah.

En 2014, 39 niños y niñas atendieron las mañanas de Pondok Bocah, así como el director y dos asistentes.

Les enfants sont issus de familles au chômage ou à avec un bas revenu.  

L'âge moyen des enfants : 5-6 ans. 

En 2013, 42 enfants ont suivi les classes de Pondok Bocah.

En 2014, 39 enfants ont bont suivi les classes de Pondok Bocah. La directrice et deux assistants étaitent aussi présentes.

Schedule
Starting date: 
2003-01
Project Status: 
Ongoing
Documents: 
Pondok Bocah children displaying arts work.   

Pondok Bocah children displaying arts work. 

 

Las trabajos de plástica de los niños y las niñas de Pondok Bocah 

Les dessins des enfants de Pondok Bocah

Pondok Bocah children celebrating different cultures.

Pondok Bocah children celebrating different cultures.

Los niños y las niñas de Pondok Bocah celebrando las diferentes culturas.



For more information, contact the JPIC database administrator.
Date of Record Entry: 2017/04/24
Date of Record Last Modified: 2022/05/04