Vertical Tabs

Overview

Background

The core goal of the educational philosophy of Sapporo Sacred Heart School is to create well rounded students by placing equal importance on both intellectual pursuits and peace education, including volunteer activities and awareness of global issues. The vision for peace education includes four elements: peace with God, peace with others, peace with nature, and peace with ourselves.

Objective

To develop students as future agents for a social transformation according to the spirit of JPIC, in particular by expressing solidarity with the people in need and global concerns.

Activities

 Solidarity Activities:

  • Lunch box: To be in solidarity with people who do not have enough to eat, students refrain their lunch to a plain menu: rice balls only.
  • Helping Hands Committee

Global concerns activities

  • Class temperature: To consider climate change and its consequences, classes avoid overheating rooms in winter and not to lower the room temperature more than 28 degree in summer
  • The school belongs to the worldwide UNESCO Associated Schools Project Network, where schools are encouraged to educate students on issues related to UNESCO's overarching goal of promoting peace and international understanding (intercultural learning, peace and human rights, education for sustainable development, and the United Nations priorities).
  • JPIC awareness programmes in integrated classes, religion classes and social studies.
  • Interchange program with Asian countries (Thailand, Cambodia, Philippines, Taiwan)
  • SOFIS: The SOFIS programme consists of representatives of the five Sacred Heart High School in Japan. It stands for the beginning letters of each of the 5 schools (Sapporo, Obayashi, Fuji, International School, Sankocho Tokyo). The goals of SOFIS are to deepen the bond among the Sacred Heart Schools in Japan, and to promote the social awareness which leads them to take concrete action. Some of the issues tackled: refugee (2009), biodiversity (2010), multicultural society (2011), understanding of other religions and tolerance (2012), solidarity with the victims of the disaster area (2013), disaster prevention (2014), indigenous people (2015), UN Sustainable Developement Goals, SDGs (2019) 　
  • Reconciliation Korea-Japan: Special programme for reconciliation between Japanese and Korean cooperated with Sacred Heart School in Korea.
  • Ecological education based on Climate Change
  • Care and respect for the elderly in an aging society
  • Understanding  the handicapped people,  former patients of  Hansen’s disease
  • Energy problems including nuclear weapons 

 

El contexto

El objetivo principal de la filosofía educativa del Colegio del Sagrado Corazón de Sapporo es crear alumnos completos, dando la misma importancia a las actividades intelectuales tanto como a la educación para la paz, incluidas las actividades de voluntariado y la concienciación sobre los problemas mundiales. La visión de la educación para la paz incluye cuatro elementos: paz con Dios, paz con los demás, paz con la naturaleza y paz con sí mismo.

El objetivo

Educar a los estudiantes como futuros agentes para una transformación social según el espíritu de JPIC, en particular expresando la solidaridad con las personas necesitadas y las preocupaciones globales.

Las actividades

 Actividades de solidaridad

  • La lonchera: Para solidarizarse con las personas que no tienen suficiente para comer, los alumnos se limitan a un menú sencillo: sólo bolas de arroz.
  • Echar una mano al Comité de Manos Solidarias (Helping Hands Committee)

Actividades de preocupación global

  • Temperatura de las clases: Para tener en cuenta el cambio climático y sus consecuencias, las clases evitan el sobrecalentamiento de las aulas en invierno y no bajan la temperatura del aula a menos de 28 °C en verano.
  • La escuela pertenece al proyecto internacional de UNESCO de la Red de los Colegios Asociados, donde se anima a los colegios que sensibilicen a sus alumnos en temas relacionados con el objetivo general de la UNESCO de promoción de la paz y la comprensión internacional (educación intercultural, paz y derechos humanos, educación para el desarrollo sostenible y las prioridades de las Naciones Unidas).
  • Programas de sensibilización sobre JPIC en las clases integradas, las clases de religión y los estudios sociales.
  • Programa de intercambio con países asiáticos (Tailandia, Camboya, Filipinas, Taiwán).
  • SOFIS: El programa SOFIS está formado por representantes de los cinco colegios del Sagrado Corazón de Japón. Son las siglas de las letras iniciales de cada uno de los 5 colegios de Japón (Sapporo, Obayashi, Fuji, International School, Sankocho Tokyo). Los objetivos de SOFIS son ampliar el vínculo entre los Colegios del Sagrado Corazón de Japón, y promover la conciencia social que les lleve a emprender acciones concretas. Algunos de los temas abordados: refugiados (2009), biodiversidad (2010), sociedad multicultural (2011), comprensión de otras religiones y tolerancia (2012), solidaridad con las víctimas de la zona de la catástrofe (2013), prevención de catástrofes (2014), poblaciones indígenas (2015), Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU, ODS (2019)
  • Reconciliación Corea-Japón: Programa especial de reconciliación entre japoneses y coreanos en cooperación con el Colegio del Sagrado Corazón de Corea.
  • Educación ecológica basada en el cambio climático.
  • Cuidado y respeto a los mayores en una sociedad que envejece.
  • Comprensión de los discapacitados, antiguos pacientes de la enfermedad de Hansen.
  • Problemas energéticos, incluidas las armas nucleares.

Le contexte

L'objectif principal de la philosophie éducative de l'école du Sacré-Cœur de Sapporo est de créer des élèves équilibrés en accordant un équilibre entre les activités académiques et l'éducation à la paix (bénévolat, réflections sur les questions mondiales). L'éducation à la paix se décline en quatre éléments : la paix avec Dieu, la paix avec les autres, la paix avec la nature et la paix avec soi-mêmes.

L'objectif

Préparer les étudiants à leur rôle de futurs agents de transformation sociale selon l'esprit JPIC, en particulier en exprimant la solidarité avec les personnes dans le besoin et les préoccupations mondiales.

Les activités

 Activités de solidarité 

  • Boîte repas : Pour être solidaire avec les personnes qui n'ont pas assez à manger, les étudiants limitent leur déjeuner à un menu simple : boulettes de riz uniquement.
  • Bénévolat au Comité "Helping Hands"

Activités sur les questions mondiales

  • Température de la classe : Pour tenir en compte le changement climatique et de ses conséquences, les classes évitent de surchauffer les pièces en hiver, et en été ne baissent pas la température ambiante au dessous de 28 degrés.
  • L'école fait partie du réseau mondial des écoles associées de l'UNESCO, où les écoles sont encouragées à aborder avec leurs élèves les questions liées à l'objectif général de l'UNESCO de promouvoir la paix et la compréhension internationale (apprentissage interculturel, paix et droits humains, éducation au développement durable et priorités des Nations Unies).
  • Programmes de sensibilisation JPIC dans les classes intégrées, les classes de religion et les études sociales.
  • Programme d'échange avec les pays asiatiques (Thaïlande, Cambodge, Philippines, Taiwan).
  • SOFIS : Le programme SOFIS est composé de représentants des cinq écoles secondaires du Sacré-Cœur au Japon. Il s'agit de la lettre initiale de chacune des 5 écoles (Sapporo, Obayashi, Fuji, International School, Sankocho Tokyo). Les objectifs de SOFIS sont d'approfondir les liens entre les écoles du Sacré-Cœur au Japon, et de promouvoir la conscience sociale qui les amène à prendre des mesures concrètes. Les thèmes abordés : les réfugiés (2009), la biodiversité (2010), la société multiculturelle (2011), la compréhension des autres religions et la tolérance (2012), la solidarité avec les victimes de zones sinistrées (2013), la prévention des catastrophes (2014), les populations autochtones (2015), les Objectifs de développement durable des Nations Unies, les ODD (2019). 　
  • Réconciliation Corée-Japon : Programme spécial pour la réconciliation entre Japonais et Coréens, en coopération avec l'école du Sacré-Cœur en Corée.
  • Éducation écologique centrée sur le changement climatique
  • Soins et respect des personnes âgées dans une société vieillissante.
  • Compréhension des personnes handicapées, anciens patients de la maladie de Hansen
  • Questions sur l'énergie, y compris les armes nucléaires 
Society Presence: 
Japan
Focus of the project: 
People
JPIC Imperative: 
Transforming and Being Transformed
Contact name: 
Mami Ohara RSCJ
People being served
People being served: 
Agents of transformation (Educators)
Age group: 
Children 0 - 17, Young people 18 - 25
Number of participants: 
251-500

Students

Estudiantes

Etudiants

Schedule
Project Status: 
Ongoing
Collaboration
Collaboration details
Collaboration Type: 
In kind/voluntary
Collaboration with: 
Schools of the Society
Documents: 
http://www.spr-sacred-heart.ed.jp

School web site

Página web del colegio

Site internet de l'école



For more information, contact the JPIC database administrator.
Date of Record Entry: 2017/04/25
Date of Record Last Modified: 2022/04/29