Vertical Tabs Overview Background Taking into consideration the third goal of the Schools of the Society of the Sacred Heart, A social awareness which impels to action The school educates to a critical consciousness that leads its total community to analyse and reflect on the values of society and to act for justice. The school offers all its members opportunities for direct service and advocacy and instils a life-long commitment to service. The school is linked in a reciprocal manner with ministries among people who are poor, marginalised and suffering from injustice. In our multicultural world, the school prepares and inspires students to be active, informed, and responsible citizens locally, nationally and globally, The school teaches respect for creation and prepares students to be stewards of the earth’s resources. Objective: To develop students as future agents for a social transformation according to the spirit of JPIC, in particular by expressing solidarity with the people in need. Activities The school students take part in the following awareness activities and fund raising campaigns: Rice Ball Making: Donate time after school or on Saturdays to making rice balls for the homeless. Luci Lights: These are LED (Light Emitting Diodes) lights that are solar powered. Children in rural Nepal can continue to read after darkness. Safe as there is no risk of causing a fire. Lunches for Kindergarten students in Nepal: Fundraising by selling crafts from Nepal, the students are able to fund a lunch program for Kindergarten students. Biofuel Burners for Nepal: These burners are a cleaner way for families to cook with and also a form of heating in winter. They produce very little smoke so the children’s eyes are not irritated. Bottle Caps’ Collection: The Ecocap Movement, a Japanese nonprofit organization (NPO) in Yokohama, Kanagawa Prefecture, established in 2007, has been engaged in the donation of polio vaccines to children in developing countries through the collection and sale of plastic bottle caps to recycling companies. SOFIS: SOFIS stands for the first letters of the five Sacred Heart schools in Japan: Sapporo (Hokkaido), Obayashi (Hyōgo), Fuji (Shizuoka), ISSH, and Sankocho (Tokyo). During the summer vacation, a few high school students from each of these schools are selected to participate in an annual workshop. Each year, the workshop aims to strengthen the bonds between the sister schools while providing an opportunity for students to consider their ways of contributing to society. The Sapporo Sacred Heart School hosted the 2019 SOFIS event, where students discussed the Sustainable Development Goals (SDGs) set by the United Nations. The students also exchanged views on how humans can live in harmony with nature to achieve a more sustainable future for all. The school curriculum include the following JPIC oriented lessons: Prayer and Meditation Peace Studies Moral Decision Making Refugees and Human Rights Ethics Outcomes Students are fully aware of how privileged our community in Tokyo is. Students are aware of the harsh conditions some children live in. El contexto Teniendo en cuenta el tercer objetivo de los Colegios de la Sociedad del Sagrado Corazón, Una conciencia social que impulse a la acción La escuela educa a una conciencia crítica que lleva a toda su comunidad a analizar y reflexionar sobre los valores de la sociedad y a actuar por la justicia. La escuela ofrece, a toda su comunidad, oportunidades para la realización activa de un servicio y de defensa, promoción y abogacía, así como instiga a un compromiso de por vida por el servicio. La escuela tiene un vínculo reciproco con los ministerios que atienden a las personas pobres, marginadas y que sufren de injusticia. En nuestro mundo multicultural, la escuela prepara e inspira a los estudiantes para que sean ciudadanos activos, informados y responsables a nivel local, nacional y mundial, La escuela enseña el respeto por la creación y prepara a los estudiantes para ser guardianes de los recursos de la tierra. El objetivo Prepara a los y las estudiantes como futuros agentes de una transformación social según el espíritu de la JPIC, en particular expresando solidaridad con las personas con necesidades. Las actividades Los alumnos y las alumnas de la escuela participan en las siguientes actividades de sensibilización y campañas de recaudación de fondos: Preparación de albóndigas de arroz: Donar su tiempo después de las clases o los sábados para preparar albóndigas de de arroz para los sintecho. Luces de Luci: Son luces LED que funcionan con energía solar. Los niños de las zonas rurales de Nepal pueden seguir leyendo con la oscuridad. Son seguras, no hay riesgo de incendio con ellas. Almuerzos para los niños y niñas de la guardería en Nepal: recaudación de fondos mediante la venta de artesanías de Nepal, los estudiantes pueden financiar un programa de almuerzos para los estudiantes del jardín de infancia. Hornillos de biocombustible para Nepal: Estos hornillos permiten una cocina limpia y también son una forma de calefacción en invierno. Producen muy poco humo, por lo que los ojos de los niños y las niñas no se irritan. Colección de tapones de botellas: El Movimiento Ecocap, una organización japonesa sin fines de lucro (NPO) en Yokohama, Prefectura de Kanagawa, establecida en 2007, se ha dedicado a la donación de vacunas contra la poliomielitis a niños de países en desarrollo mediante la recogida y venta de tapones de botellas de plástico a empresas de reciclaje. SOFIS: SOFIS significa las primeras letras de los cinco colegios del Sagrado Corazón en Japón: Sapporo (Hokkaido), Obayashi (Hyōgo), Fuji (Shizuoka), ISSH, y Sankocho (Tokio). Durante las vacaciones de verano, algunos estudiantes de cada una de estas escuelas son seleccionados para participar en un taller anual. Cada año, el taller tiene como objetivo fortalecer los lazos entre las escuelas hermanas y a la vez ofrecer una oportunidad para que los estudiantes consideren sus formas de contribuir a la sociedad. La Escuela del Sagrado Corazón de Sapporo fue la sede del evento SOFIS 2019, donde los estudiantes discutieron los Objetivos de Desarrollo Sostenible (SDG) establecidos por las Naciones Unidas. Los estudiantes también intercambiaron opiniones sobre cómo los humanos pueden vivir en armonía con la naturaleza para lograr un futuro más sostenible para todos. El plan de estudios de la escuela incluye las siguientes lecciones con enfoque JPIC: Oración y Meditación Estudios de la paz Toma de decisiones morales Los refugiados y los derechos humanos Ética Los resultados Los estudiantes son plenamente conscientes de lo privilegiada que es nuestra comunidad en Tokio. Los estudiantes son conscientes de las duras condiciones en las que viven algunos niños. Le contexte Prenant en considération le troisième objectif des Ecoles de la Société du Sacré-Cœur, "Une conscience sociale qui pousse à l'action": L'école éduque à une conscience critique qui conduit l'ensemble de sa communauté à analyser et à réfléchir sur les valeurs de la société et à agir pour la justice. L'école offre à toute sa communauté des opportunités de service actif et de plaidoyer, et leur inculque un engagement de service tout au long de leur vie. L'école est liée de manière réciproque avec les ministères auprès des personnes pauvres, marginalisées et souffrant d'injustice. Dans notre monde multiculturel, l'école prépare et inspire les élèves à devenir des citoyens actifs, informés et responsables au niveau local, national et mondial. L'école enseigne le respect de la création et prépare les élèves à être des gardiens des ressources de la terre. L'objectif Développer les étudiants en tant que futurs agents d'une transformation sociale selon l'esprit de JPIC, en particulier en exprimant la solidarité avec les personnes dans le besoin. Activités Les élèves de l'école participent aux activités de sensibilisation et aux campagnes de collecte de fonds suivantes : Fabrication de boules de riz : Accorder du temps après l'école ou le samedi pour fabriquer des boules de riz pour les sans-abri. Lampes Luci : Il s'agit de lampes LED (diodes électroluminescentes) alimentées par l'énergie solaire. Les enfants des zones rurales du Népal peuvent continuer à lire après la tombée de la nuit. Elles sont sûres car elles ne risquent pas de provoquer un incendie. Déjeuners pour les élèves des écoles maternelles au Népal : Grâce à la vente d'objets d'artisanat népalais, les élèves ont pu financer un programme de repas pour les élèves de l'école maternelle. Brûleurs à biocarburant pour le Népal : Ces brûleurs sont un moyen plus propre pour les familles de cuisiner et aussi une forme de chauffage en hiver. Ils produisent très peu de fumée, ce qui évite d'irriter les yeux des enfants. Collection de capsules de bouteilles : Le Mouvement Ecocap, une organisation japonaise à but non lucratif établie à Yokohama, dans la préfecture de Kanagawa, en 2007, s'est engagé à donner des vaccins contre la polio aux enfants des pays en développement en collectant et en vendant des capsules de bouteilles en plastique à des entreprises de recyclage. SOFIS : SOFIS comprend les premières lettres des cinq écoles du Sacré-Cœur au Japon : Sapporo (Hokkaido), Obayashi (Hyōgo), Fuji (Shizuoka), ISSH et Sankocho (Tokyo). Pendant les vacances d'été, quelques lycéennes de chacune de ces écoles sont sélectionnées pour participer à un atelier. Chaque année, l'atelier vise à renforcer les liens entre les écoles sœurs tout en donnant l'occasion aux élèves de réfléchir à la manière dont elles peuvent contribuer à la société. L'école du Sacré-Cœur de Sapporo a accueilli l'événement SOFIS 2019, au cours duquel les élèves ont discuté des objectifs de développement durable (ODD) fixés par les Nations Unies. Les élèves ont également échangé leurs points de vue sur la façon dont les humains peuvent vivre en harmonie avec la nature afin de parvenir à un avenir plus durable pour tous. Le programme scolaire comprend les leçons suivantes, avec une orientation JPIC : Prière et méditation Études à la paix Prise de décision morale Réfugiés et droits humains Éthique Résultats Les élèves sont conscientes de la situation privilégiée de notre communauté à Tokyo. Les élèves sont conscientes des conditions difficiles dans lesquelles vivent certains enfants. Society Presence: Japan Focus of the project: Peace JPIC Imperative: Transforming and Being Transformed Contact name: Yvonne Hayes (principal) People being served People being served: Agents of transformation (Educators) Age group: Children 0 - 17 Number of participants: 251-500 Students Estudiantes Etudiants Schedule Project Status: Ongoing Collaboration Collaboration details Collaboration with: Schools of the Society International School of the Sacred Heart (ISSH) NGOs Colegio internacional del Sagrado Corazón ONGs Ecole international du Sacré-Cœur ONGs Documents: http://www.issh.ac.jp ISSH web site Página web de ISSH Site internet de ISSH For more information, contact the JPIC database administrator.Date of Record Entry: 2017/04/25Date of Record Last Modified: 2022/04/29
