Pestañas verticales

Panorama

The project showed how sports and  regular exercise are as much a medicine as chemicals.

The 502 student of the St. Charles Lwanga girls training centre, following their active involvement in the health and wellness program, appeared enthusiastic, dynamic, healthier and interrelated with their peers. They defeated their atheromatic conditions, diabetes, headaches and general body weakness.

The new sport and music equipment, the health talks and the built-in related units have stimulated the students that have sharpened their memory and improved their academic performances. The introduction of regular exercise and establishment of societies among peers (i.e. jogging club) is also perceived in the reduced number of students visiting the infirmary and hence less medication (medicine budget cut down), and students missing classes.

The importance of diet was also discussed and consequently students customised their nutritional intake with a balance intake of fruits, dairy products and meat.

The implementation of the project and its positive response among students crossed over the premises of the school and that lead them to meet neighbouring schools on friendly sport competitions. The project ensured both the health of students and the health of the school.

El proyecto comprobó que el deporte y el ejercicio regular pueden actuar tal a un tratamiento médico.

Las 502 estudiantes del centro de formación femenil St. Charles Lwanga, tras su participación en el programa de salud y bienestar, se mostraron entusiastas, dinámicas, con mejor salud y conectadas con sus compañeras. Venciendo sus afecciones ateromatosas, diabetes, dolores de cabeza y debilidad corporal.

Los nuevos equipos deportivos y musicales, las charlas sobre salud y las asignaturas diseñadas para este proyecto han proporcionado estímulos a las alumnas las quienes han agudizado su memoria y mejorado su rendimiento académico. La introducción de ejercicio regular y el establecimiento de redes entre compañeras (p. ej., el club de footing) también se percibe en la reducción del número de alumnas que acuden a la enfermería y, por tanto, de la medicación (reducción del presupuesto para medicamentos) y de las alumnas que faltan a clase.

También se habló de la importancia de la dieta y, en consecuencia, las estudiantes adaptaron su alimentación a una dieta equilibrada de frutas, productos lácteos y carne.

La puesta en marcha del proyecto y su respuesta positiva entre las alumnas traspasó las instalaciones de la escuela; se reunieron con escuelas vecinas en competiciones deportivas amistosas. El proyecto garantizó tanto la salud de las alumnas como la de la escuela.

Le projet a montré que le sport et l’exercice régulier sont des traitements au même titre que les médicalements.

Les 502 élèves du centre de formation féminin de Charles Lwanga, suite à leur participation active au programme de santé et de bien-être, sont apparues enthousiastes, dynamiques, en meilleure santé et plus proches les unes des autres. Elles ont surpassé leurs peines d’athérosclérose, de diabète, de maux de tête et de faiblesse corporelle générale.

Le nouveau matériel sportif et les nouveaux instruments de musique, les conférences sur la santé et les cours intégrés ont stimulé les étudiantes qui ont aiguisé leur mémoire et amélioré leurs résultats scolaires. L’introduction d’exercices physiques réguliers et l’institution par les élèves de clubs sportif (p. ex., l’association de jogging) s’est traduit aussi par une diminution du nombre d’étudiantes se rendant à l’infirmerie, à savoir une diminution du budget des médicaments, ainsi que du nombre d’étudiantes absentes aux cours.

L’importance d’un régime alimentaire sain a également été abordée et les élèves ont donc personnalisé leur apport nutritionnel en équilibrant leur consommation de fruits, de produits laitiers et de viande.

La mise en œuvre du projet et la réponse positive des élèves à celui-ci ont fait écho dans les écoles voisines avec lesquelles il y a eu le déroulement de tournois de sports. Le projet a permis de garantir à la fois la santé des élèves et celle de l’école

Presencia de la Sociedad: 
Uganda-Kenia
Enfoque del proyecto: 
Personas
Imperativo JPIC: 
Persona de contacto: 
Secondine Baitwababo rscj
Extra comments: 

The St Charles Lwanga girls training centre is a diocesan structure, whose school is administered by RSCJs since 1984. 

Commentaires supplémentaires: 

Le centre de formation pour filles St Charles Lwanga est une structure diocésaine dont l'école est gérée par les RSCJs depuis 1984. 

Comentarios Adiccionales: 

El centro de formación femenina St Charles Lwanga es una estructura diocesana, cuya escuela es administrada por las RSCJs desde 1984. 

Pueblos a los que se atiende
Pueblos a los que se atiende: 
Niños y niñas, y jóvenes
Franja de edad del grupo atendido: 
Niños 0 - 17
Número de personas atendidas: 
251-500
  • 500 young girls from rural deprived areas
  • 500 jovencitas de zonas rurales desfavorecidas
  • 500 jeunes filles issues de zones rurales défavorisées
Calendario
Fecha de inicio: 
2023-07
Fecha de fin: 
2024-08
Estado del proyecto: 
Finalizado

St Charles Lwanga girls training centre keeps running other programmes

El centro de formación feminina de St Charles Lwanga sigue impartiendo otros programas

Le centre de formation pour filles St Charles Lwanga continue de proposer d'autres programmes

Colaboración
Collaboration details
Collaboration Type: 
Financial
Colaboración con: 
Fondo de Solidaridad de la Casa Madre
  • 2023 MHSF
  • FSCM 2023
  • FSMM 2023
Collaboration details
Collaboration Type: 
Financial
Colaboración con: 
Colegios del Sagrado Corazón
  • The St Charles Lwanga girls training centre, a dioceses structure, run by RSCJ since 1984
  • Centro de fomación feminina de St Charles Lwanga, estructura diocesana, dirigido por las RSCJs desde 1984.
  • Centre de formation pours filles de St Charles Lwanga, structure diocésaine, administré para les RSCJs depuis 1984
Collaboration details
Collaboration Type: 
Financial
Colaboración con: 
Organizaciones privadas
  • Parents contribution
  • Participación de los padres y las madres
  • Participation des parents
Documentos: 

Group games

Juegos de grupo

Jeux de groupe

Drumming and dancing session

Sesión de percusiones y danzas

Sessions de percussions et de danse

Health talk

Charla sobre la salud

Conférance sur la santé

Girls training centre web site

Página web del centro de formación

Site internet du centre de formation pour filles 




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Fecha de la entrada: 2025/02/18
Fecha de la última variación: 2025/02/18