En 1984, à Bogotá, s'est tenue la première rencontre d'Éducation Populaire des Religieux du Sacré-Cœur d'Amérique latine. Cette rencontre a été le point culminant d'un long processus et, en même temps, le début d'une expérience qui a renforcé et renforcé les projets qui proposent spécifiquement de vivre notre option pour les pauvres. (RSCJ.MX)

Ce processus a commencé à être entrevu dans le Concile Vatican II (1962-65), il s'est concrétisé dans notre région avec la réunion du CELAM à Medellín (1968), il a été nourri par le livre « Théologie de la Libération » (1971) et a donné naissance à la troisième des options de la Société du Sacré-Cœur au Chapitre Général de 1970 :  « À la lumière de l'Évangile et du contexte social, nous voulons faire preuve de solidarité avec les pauvres. »

Dans les Provinces RSCJ d'Amérique latine, ce processus a eu un fort impact et plus ou moins rapidement ces orientations ont été mises en œuvre. Une variété de projets d'éducation populaire ont été lancés avec beaucoup d'enthousiasme et une préparation limitée pour ce type d'éducation. La communication entre les RSCJ travaillant sur ces projets dans les différents pays s'est accrue et approfondie et certaines religieuses sont arrivées à la conclusion qu'il était nécessaire de partager leurs expériences et d'apprendre ensemble. Il y a eu un dialogue avec les Provinciaux des différents pays et la recherche du bon moment et finalement il a été convenu d'avoir un atelier à Bogotá et ce serait la première rencontre.

Les fondatrices de ce réseau étaient les sœurs Ada Martínez (cubaine, qui se trouvait alors au Venezuela), Ana Elena Estrada et Socorro Martínez (du Mexique), et Elsy Martínez et Fanny Martínez (de Colombie). Il est important de noter que l'initiative de ce réseau est venue de la base et qu'il a été lent et difficile de la faire accepter par certaines autorités. Cependant, les fondateurs se souviennent du soutien reçu d'Emilia Margarita Martínez (Emilmar), alors provinciale du Venezuela et plus tard de Tere Caicedo, provinciale de Colombie, et de Paquita Tamayo, du Conseil général, dans la réalisation de la première rencontre.

À partir de cette date, des réunions ont eu lieu tous les quatre ans dans différents pays, dans le but de partager, d'apprendre les uns des autres et de recevoir une formation qui permettrait d'améliorer la qualité du service. Il a été convenu qu'il y aurait une équipe de coordination composée de participants de différents pays, qui serait chargée de maintenir la communication et d'organiser la prochaine réunion. De plus, certains éducateurs laïcs populaires ont commencé à participer aux réunions. Les participants se sont engagés à partager ce qu'ils savaient et ce qu'ils avaient appris avec le personnel du projet.

CÉLÉBRATION DE 40 ANS D'HISTOIRE

À l'approche de l'année 2024, les agents de liaison du Réseau désormais continental d'éducation populaire, ont prévu une réunion Zoom qui a eu lieu le jeudi 10 octobre, et qui a été coordonnée par : Iris da Silva rscj (Brésil), Carmen C. Alfaro de Colombie, Gloria Guerrero (Chili) et Maricruz Trigueros rscj (Mexique). Il y a eu une grande participation et beaucoup d'intérêt de la part des sœurs des différentes provinces qui composent la région des Philippines.

Le désir était de célébrer en recueillant ce qui a été cultivé et récolté le long du chemin parcouru au cours de ces quatre décennies d'histoire, d'espoir et de marche avec les autres, toujours à la recherche de la meilleure façon de répondre à la réalité où nous avons été insérés.

Nous commençons par une prière, en nous souvenant des sœurs qui ont été un soutien solide dans ce réseau et qui sont déjà dans la maison de notre Père Dieu. Il s'agit de Felícitas Mastropaolo (ARU), Elizabeth Amarante (BRA), Fanny Martínez (COL), Elizabeth Bazan (PER), Luz Garcés (CHI), entre autres. C'était une joie de se souvenir d'eux.

Les premières interventions ont été données par Ada Martínez et Socorro Martínez, qui ont partagé leurs expériences dans le processus de formation du Réseau.

Par la suite, nous avons écouté les contributions des provinces des Antilles (Carmen Margarita Fagot), de l'Argentine-Uruguay (Marisa Sacerdote), du Brésil (Helosia María Rodrigues), de la Colombie (Carmen Cecilia Alfaro), du Chili (Guillermina Luza), des États-Unis-Canada (Reyna González), du Mexique (Ana Elena Estrada), du Pérou (Pilar Cardó), du Venezuela (Emilmar) et d'Haïti (Matilde Moreno). Ils ont partagé des expériences concrètes d'éducation populaire qui se sont développées dans chaque province. Cela nous a permis de reconnaître la diversité des manières dont les projets sont mis en œuvre, en prenant toujours comme point de départ le contexte concret du pays et de la région : « l'analyse de la réalité ».

Il a été rappelé qu'un processus précieux a été mené pour clarifier comment la méthodologie de l'éducation populaire est pleinement compatible avec la pédagogie que Magdalena Sofía nous a léguée. Les rencontres, tous les quatre ans, ont permis d'approfondir cela et aussi de partager et d'intégrer, dans la réalité concrète des projets d'éducation populaire de chaque province, les avancées et les contributions de chaque pays et des spécialistes du sujet, à cette méthodologie.

Il a été reconnu que la contribution du Chapitre général de 1988 était importante, elle nous a poussés à nous intéresser à la dimension politique de notre vie et à l'ancrer dans nos divers projets.

Récemment, une autre contribution qui a enrichi notre méthodologie a été l'intégration de JPIC avec toute sa richesse et son ampleur d'horizons, surtout nous nous sommes ouverts à la dimension écologique qui porte en elle tant d'exigence.

Vers la fin de la réunion, il a été annoncé que différents événements en ligne seront organisés et le prochain aura lieu le 14 novembre et abordera le thème de l'analyse de la réalité continentale, d'un grand intérêt pour toute la région.

Nous vous invitons à visionner la vidéo complète de la célébration du 40e anniversaire du Réseau d'éducation populaire ci-dessous (en espagnol uniquement) :