Sophia College

Pestañas verticales

Panorama

Background

The Sophia College is a women's college committed to the integrated development of women for individual and societal transformation. It fosters high quality education for the empowerment of young women.

Objectives

Among their goals the following match with JPIC commitment:

To generate among students an awareness of women's issues, human rights and environmental issues, so that they understand and respond constructively to these.
To sensitise students to look at the world from the perspective of the less privileged and to respond with concern and in a humane manner.
In the context of globalisation, to foster in students a sense of national identity that is secular and multicultural, with respect and tolerance of all cultures and religions.

Activities

Empowerment and awareness raising activities include:

- Formal education : at the higher secondary level in Arts and Science; at the undergraduate level in Arts, Science, Mass Media and Information Technology.
- Development of talent and leadership potential through a range of extracurricular activities.
- Active engagement with social problems and issues through classroom discussions and outreach activities (especially through the National Social Service and the Sophia Centre for Women’s Studies and Development).
- Fostering of employability through formal education and through add-on courses offered.

El contexto

El Instituto Sofía es un centro de educación para jóvenes mujeres comprometido en su desarrollo integrado para una transformación individual y social. Fomenta una educación de alta calidad para el empoderamiento de las jóvenes mujeres.

Los objetivos

Entre sus objetivos los siguiente encajan con el compromiso de la JPIC:

Forjar entre las estudiantes una conciencia sobre los temas de la mujer, los derechos humanos y las cuestiones medioambientales, para que los entiendan y les respondan de forma constructiva.
Concienciar a los estudiantes para que enfoquen el mundo desde la perspectiva de los menos privilegiados y las menos privilegiadas y para que respondan con atención y de manera humana.
En el contexto de la globalización, fomentar en los estudiantes un sentido de identidad nacional que sea laico y multicultural, con respeto y tolerancia hacia todas las culturas y religiones.

Las actividades

Las actividades de empoderamiento y concienciación incluyen:

Educación formal: en el nivel secundario superior en Artes y Ciencias; en el nivel de pregrado en Artes, Ciencias, Medios de Comunicación y Tecnología de la Información.
Desarrollo del talento y el potencial de liderazgo a través de una serie de actividades extracurriculares.
Compromiso activo con los problemas y las cuestiones sociales mediante debates en las aulas y actividades de divulgación (especialmente a través del Servicio Social Nacional y el Centro de Estudios y Desarrollo para la Mujer, Sophia).
Fomento de las posibilidades de empleo mediante la educación formal y la oferta de cursos complementarios.

Le contexte

Le Collège Sophia est un établissement d'enseignement supérieur pour femmes qui est engagé sur le développement intégré des femmes en vue d'une transformation individuelle et sociétale. Il favorise une éducation de haute qualité pour l'autonomisation des jeunes femmes.

Les objectifs

Parmi les objectifs, les suivants répondent à l'engagement de JPIC :

Générer chez les étudiantes une prise de conscience des problèmes des femmes, des droits de l'homme et des problèmes environnementaux, afin qu'elles les comprennent et y répondent de manière constructive.
Sensibiliser les étudiantes à regarder le monde du point de vue des moins privilégiés et à y répondre avec préoccupation et de manière humaine.
Dans le contexte de la mondialisation, favoriser chez les élèves un sentiment d'identité nationale qui soit laïque et multiculturel, dans le respect et la tolérance de toutes les cultures et religions.

Les activités

Les activités d'autonomisation et de sensibilisation comprennent

L'éducation formelle : au niveau secondaire supérieur en arts et en sciences ; au niveau du premier cycle universitaire en arts, en sciences, en médias et en technologies de l'information.
Le développement du talent et du potentiel de leadership à travers une série d'activités extrascolaires.
Engagement actif dans les problèmes et les questions de société par le biais de discussions en classe et d'activités de sensibilisation (notamment par le biais du Service social national et du Sophia Centre for Women's Studies and Development).
Promotion des capacité d'insertion professionelle par le biais de l'éducation formelle et des cours complémentaires proposés.

Presencia de la Sociedad:

India

Enfoque del proyecto:

Personas

Imperativo JPIC:

Transformar y ser Transformadas