Le contexte

Dans l'école du Sacré-Cœur de Lo Espejo (Santa Olga), la violence était une affaire quotidienne entre les élèves qui ne pouvaient pas gérer la résolution des conflits par le dialogue, de manière pacifique et respectueuse.

L'objectif

Structurer une routine de classe pour gérer des situations scolaires complexes.

Les activités

Méthode du cercle : Une méthode pour apprendre aux élèves à gérer des situations complexes dans un contexte scolaire (mauvaises notes, mauvais comportement, conflits entre élèves). Le cercle se déroule du lundi au jeudi juste après le déjeuner et pendant la pause de midi. Les enseignants de l'après-midi accordent 10 minutes de leur leçon pour disposer les chaises en cercle - la leçon commence dans une atmosphère propre et chaleureuse. Les enfants ont ensuite 30 minutes de 13.45 à 14.15 pour discuter et écouter de manière démocratique et pacifique les problèmes de l'école. La discussion est modérée par l'enseignant. Il n'y a pas de plan de discussion quotidien, les débats suivent les besoins quotidiens des élèves. Il y a cependant des journées structurées comme la journée des jeux, la journée des félicitations ou la journée de réflexion.  La session en cercle de 30 minutes se termine par une prière, et la leçon proprement dite commence.  

Les résultats

Les 30 minutes de la méthode du cercle sont devenues une nécessité quotidienne. La paix et le respect entre les élèves sont devenus une routine.