| Présence de la Société | Titre | Título | Titre | Aperçu | |
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Belgique-France-Nederland, Irlande-Ecosse, Espagne |
Film Fest in Armagh, Erasmus Project on Migration, European Network of Sacred Heart Schools |
Festival de Cine en Armagh, Proyecto Erasmus sobre Migración, Red Europea de Colegios del Sagrado Corazón |
Festival du film à Armagh, Projet Erasmus sur les migrations, Réseau européen des écoles du Sacré-Cœur |
Background The European Network of Sacred Heart Schools gather Sacred Heart Schools from 11 European countries: Austria, Belgium, England, France, Germany, Ireland, Malta, Poland, Italy, Scotland and Spain. The network seeks to actively support the member schools in the... El contexto La Red Europea de Colegios del Sagrado Corazón reúne a escuelas del Sagrado Corazón de 11 países europeos: Alemania, Austria, Bélgica, Escocia, España, Francia, Inglaterra, Irlanda, Malta, Polonia e Italia. La red trata de apoyar activamente a los colegios... Le contexte Le réseau européen des écoles du Sacré-Cœur rassemble des écoles du Sacré-Cœur de 11 pays européens : Autriche, Belgique, Angleterre, France, Allemagne, Irlande, Malte, Pologne, Italie, Ecosse et Espagne. Le réseau cherche à soutenir activement les écoles... |
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Autriche, Europe Centrale, Irlande-Ecosse, Malte |
Comenius Project, European Network of Sacred Heart Schools, Austria, Ireland/Scotland, Malta |
Proyecto Comenius, Red europea de los Colegios de Sagrado Corazón, Austria, Irelanda/Escocia, Malta |
Project Comenius, le Réseau européen des écoles du Sacré-cœur, Autriche, Irlande/Ecosse, Malte |
Background Five Sacred Heart Schools (St Catherine’s Armagh, Northern Ireland; Mount Anville Secondary, Dublin; Kilgraston, Scotland; Sacred Heart Malta; and Sacré Coeur, Vienna) joined forces for a Comenius project on Social Awareness. Objective... El contexto Cinco colegios del Sagrado Corazón (St Catherine's Armagh, Irlanda del Norte; Mount Anville Secondary, Dublín; Kilgraston, Escocia; Sagrado Corazón Malta; y Sacré Coeur, Viena) unieron sus fuerzas para un proyecto Comenius sobre una conciencia social. ...Le contexte Cinq écoles du Sacré-Cœur (St Catherine's Armagh, Irlande du Nord ; Mount Anville Secondary, Dublin ; Kilgraston, Écosse ; Sacré-Cœur Malte ; et Sacré-Cœur, Vienne) ont uni leurs forces pour un projet Comenius sur la conscience sociale. L'... |
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Haïti |
Book and stationery shop; Balán, Haiti |
Librería y papelería; Balán, Haití |
Librairie et papeterie; Balán, Haïti |
Background Violence is high in Haiti and prevents free movement; it is a danger for parents to travel to the nearby town to purchase stationary and text book for their children’s schooling. Activities The project drove to the Dominican... Contexto La violencia es alta en Haití e impide la libre circulación; es un peligro para los padres viajar a la ciudad cercana para comprar papelería y libros de texto para la escolarización de sus hijos y hijas. Actividades El proyecto... Contexte La violence est une réalité présente à Haïti et empêche la libre circulation de ses habitants. Il est dangereux pour les parents de se rendre dans la ville voisine pour acheter des fournitures scolaires et des livres scolaires pour leurs enfants. ... |
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Antilles, Puerto Rico |
Faces of Hope; Cultural Centre of Cantera (Caras de la Esperanza; Centro Cultural Cantera) |
Caras de la Esperanza; Centro Cultural Cantera |
Visages d’Espérance; Centre culturel de Cantera (Caras de la Esperanza; Centro Cultural Cantera) |
Background Cantera is a San Juan neighborhood where poverty and social malaise prevail. Objective To strengthen children's values and strengthen family union as a key factor in the formation of the individual's character and values. ...El contexto Cantera es un barrio de San Juan donde pobreza y malestar social prevalecen. El objetivo Educar en valores y reforzar la unión de la familia como papel que juega en la formación del carácter del individuo y valores en el mismo... Le contexte Cantera est un quartier de San Juan où règnent la pauvreté et le malaise social. L’objectif Renforcer les valeurs des enfants et consolider l'union familiale en tant que facteur clé de la formation du caractère et des valeurs... |
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