Antecedentes
En el Colegio Sagrado Corazón de Lo Espejo (Santa Olga), la violencia era un asunto diario entre los estudiantes que no podían gestionar la resolución de conflictos con diálogo, de manera pacífica y respetuosa.
Objetivo
Estructure una rutina de clase para manejar situaciones escolares complejas.
Actividades
Metodología del círculo: Un método para enseñar a los estudiantes a manejar situaciones complejas en un contexto escolar (bajas calificaciones, mal comportamiento, conflictos entre estudiantes). El círculo se lleva a cabo de lunes a jueves justo después del almuerzo y durante el descanso del almuerzo. Los profesores de la tarde permiten 10 minutos de su lección para colocar las sillas en círculo y la lección comienza en un ambiente limpio y acogedor. Los niños tienen entonces 30 minutos desde las 13:45 hasta las 14:15 para discutir y escuchar de manera democrática y pacífica los problemas escolares. La discusión es moderada por el profesor. No hay una discusión diaria del plan, los debates siguen las necesidades diarias de los estudiantes. Sin embargo, hay algunos días estructurados, como el día de los juegos, el día de las felicitaciones o el día de la reflexión. La sesión del círculo de 30 minutos termina con una oración y comienza la lección propiamente dicha.
Resultados
Los 30 minutos del Método del Círculo se han convertido en una necesidad diaria. La paz y el respeto entre los estudiantes se han convertido en rutina.
People being served
People being served : Children and Young People
Age group : Children 0-17
Schedule
Project status : Ongoing
Collaborations
Images
Overview
Society presence : Chile
Focus of the project : Peace
JPIC Imperative : Transformando y siendo transformados
UN Sustainable Development Goals : 16 Paz, justicia e instituciones sólidas, 4 Educación de Calidad
