Back to school and life, Tarnow

De vuelta al colegio y a la vida, Tarnow

Pestañas verticales

Panorama

Background

Computers have become indispensable in schools, and even more following pandemic when online teaching took over. During the lockdown, the school lent its computers to students to have them attend online teaching. Computers have been overused showed technical issues that limited students to complete their tasks brining discouragement.

Activities

The project bought new laptops and a digital whiteboard. Teachers run awareness courses on internet challenges.

Results

The new IT equipment brought noticeable changes in pupils’ attitudes and skills. They become familiar with software for presentations and video making, showed ability to search selective online data. And, they presented stronger self-confidence and open mind to new encounters. They participated in the online JPIC design contest and two pupils reached the 1st and 2nd position.

Contexto

Los ordenadores se han vuelto indispensables en las escuelas, y aún más tras la pandemia, cuando se impuso la enseñanza en línea. Durante el cierre, la escuela prestó sus ordenadores al alumnado para que asistieran a la enseñanza en línea. El uso excesivo de los ordenadores dio lugar a problemas técnicos que limitaron a los alumnos a completar sus tareas, lo que provocó desánimo.

Actividades

El proyecto compró nuevos portátiles y una pizarra digital. Los profesores imparten cursos de concienciación sobre los retos de Internet.

Resultados

Los nuevos equipos informáticos produjeron cambios notables en las actitudes y aptitudes del alumnado. Se familiarizaron con el software para hacer presentaciones y vídeos, mostraron capacidad para buscar información en línea. Además, presentaron una mayor confianza en sí mismos y una mentalidad abierta a nuevos encuentros. Participaron en el concurso en línea de diseño JPIC y dos alumnos quedaron en primera y segunda posición.

Contexte

Les ordinateurs sont devenus indispensables dans les écoles, et encore plus après la pandémie, lorsque l'enseignement en ligne a pris le relais. Pendant la fermeture, l'école a prêté ses ordinateurs aux élèves pour qu'ils puissent suivre l'enseignement en ligne. Les ordinateurs ont été surutilisés, ce qui a entraîné des problèmes techniques qui ont empêché les élèves de mener à bien leurs tâches et les a découragés.

Activités

Le projet a acheté de nouveaux ordinateurs portables et un tableau numérique. Les enseignants ont organisé des cours de sensibilisation aux défis de l'internet.

Résultats

Le nouvel équipement informatique a entraîné des changements notables dans l'attitude et les compétences des élèves. Ils se sont familiarisés avec les logiciels de présentation et de réalisation de vidéos, ont montré leur capacité à mener des recherches en ligne. Ils ont également fait preuve d'une plus grande confiance en eux et d'une plus grande ouverture d'esprit face à de nouvelles rencontres. Ils ont participé au concours de dessin de JPIC en ligne et deux élèves ont obtenu la première et la deuxième place.

Presencia de la Sociedad:

Polonia

Enfoque del proyecto:

Personas

Imperativo JPIC:

Transformar y ser Transformadas

Persona de contacto:

Bogusława Ochał rscj

Pueblos a los que se atiende

Pueblos a los que se atiende:

Niños y niñas, y jóvenes

Franja de edad del grupo atendido:

Niños 0 - 17

Número de personas atendidas:

101-250

Calendario

Estado del proyecto:

En curso

The school is a running institution. The Back to School and Life project was implemented in 2022-2023 and its benefits are still visible.

La escuela sigue en funcionamiento. El proyecto Back to School and LIfe se desarrollo en los años 2022-2023 y sus beneficios siguen siendo visibles.

L'école est un établissement en activité. Le projet Back to School and Life a été mis en œuvre en 2022-2023 et ses bénéfices encore toujours visibles.

Colaboración

Collaboration details

Colaboración con:

Fondo de Solidaridad de la Casa Madre