| Presencia de la Sociedad | Título | Título | Titre | Panorama | |
|---|---|---|---|---|---|
|
Austria, Europa Central |
#wecoeur 4 the future! |
#wecoeur 4 the future! (corazonamos del fututo!) |
#wecoeur 4 the future! (nous coeurons du future!) |
Background Following the 2015 approval of the UN Sustainable Development Goals and the 2030 Agenda, and the increasing climate warming reality, in 2018, the Sacré Cœur Gymnasium, Vienna, chose to focus some of its extra curriculum activities on Goal 13, Climate Action.... El contexto Tras la aprobación en 2015 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas y la Agenda 2030, y la creciente realidad del calentamiento climático, en 2018, el Gimnasio del Sagrado Corazón de Viena decidió centrar algunas de sus actividades... Le contexte Suite à l'approbation en 2015 des Objectifs de développement durable de l'ONU (SDG en anglais) et de l'Agenda 2030, ainsi qu'à la réalité croissante du réchauffement climatique, en 2018, le lycée Sacré-Cœur de Vienne a choisi d'axer... |
 |
|
Austria, Bélgica-Francia-Países Bajos, Europa Central, Inglaterra-Gales, Irlanda-Escocia, Italia, Malta, España |
Philippine Project (European Sacred Heart Schools) |
Proyecto Filipina, Colegios europeos del Sagrado Corazón (Philippine Project, European Sacred Heart Schools) |
Project Philippine, Ecoles européenes du Sacré-Cœur (Philippine Project, European Sacred Heart Schools) |
Background The Philippine project was introduced as a way of celebrating our internationality. St Philippine was the first RSCJ to take the Society to another country when she set off for the United States in 1818. In October and November we invited Sacred Heart Schools... El contexto El proyecto de Filipina se introdujo como una forma de celebrar nuestra internacionalidad. Santa Filipina fue la primera RSCJ que llevó la Sociedad a otro país cuando partió hacia los Estados Unidos en 1818. En octubre y noviembre invitamos a los colegios del... Le contexte Le projet Philippine a été pensé comme une façon de célébrer notre internationalité. Sainte Philippine a été la première RSCJ à emmener la Société dans un autre pays lorsqu'elle est partie aux États-Unis en 1818. En octobre et novembre, nous invitons les... |
 |
|
Antillas, Cuba |
A Place to Teach, in Sancti Spiritus, Cuba |
Espacio para Educar, en Sancti Spiritus, Cuba |
Espace pour l'Education (Espacio para Educar), à Sancti Spiritus, Cuba |
Background Primary and secondary education in Cuba was once of high quality. At the moment, due to lack of resources, a significant number of teachers prefer to earn a living in other activities; salaries are derisory, and adolescents, especially those in lower secondary... El contexto La educación primaria y secundaria en Cuba en otros tiempos fue de mucha calidad. En este momento, por falta de recursos, un número significativo de profesores prefieren ganarse la vida en otras actividades; los sueldos son irrisorios, y los adolescentes,... Le contexte L'enseignement primaire et secondaire à Cuba était autrefois de grande qualité. À l'heure actuelle, en raison du manque de ressources, un nombre important d'enseignants préfèrent gagner leur vie dans d'autres activités ; les salaires sont dérisoires et les... |
 |
| Presencia de la Sociedad | Título | Título | Titre | Panorama | |
|---|---|---|---|---|---|
|
Antillas, Puerto Rico |
Faces of Hope; Cultural Centre of Cantera (Caras de la Esperanza; Centro Cultural Cantera) |
Caras de la Esperanza; Centro Cultural Cantera |
Visages d’Espérance; Centre culturel de Cantera (Caras de la Esperanza; Centro Cultural Cantera) |
Background Cantera is a San Juan neighborhood where poverty and social malaise prevail. Objective To strengthen children's values and strengthen family union as a key factor in the formation of the individual's character and values. ...El contexto Cantera es un barrio de San Juan donde pobreza y malestar social prevalecen. El objetivo Educar en valores y reforzar la unión de la familia como papel que juega en la formación del carácter del individuo y valores en el mismo... Le contexte Cantera est un quartier de San Juan où règnent la pauvreté et le malaise social. L’objectif Renforcer les valeurs des enfants et consolider l'union familiale en tant que facteur clé de la formation du caractère et des valeurs... |
 |
|
Australia-Nueva Zelanda |
Ecos groups, Care for the Environment, Stuartholme school |
Grupos Ecos, Cuidado del medioambiente, colegio Stuartholme (Care for the environment) |
Groupes Ecos, Prendre soin de l’environnement, l’école Stuartholme (Care for the environment) |
Objective To increase environmental awareness among students at Stuartholme School Brisbane (Australia). Activities
El objetivo Aumentar la sensibilización medioambiental entre los alumnos y las alumnas del colegio de Stuartholme de Brisbane (Australia). Las actividades
L'objectif Sensibiliser les élèves de l'école Stuartholme de Brisbane (Australie) au respect de l'environnement. Les activités
|
|
|
Australia-Nueva Zelanda |
JPIC Abroad, Antipodeans Programme |
JPIC en el estranjero, Antipodeans Programme (JPIC abroad) |
JPIC à l’étranger, Antipodeans Programme (JPIC abroad) |
Background Antipodeans Abroad Programme: The Antipodeans Expedition emphasises leadership, teamwork, adventure, cultural awareness and service (including self-initiated fund raising projects). Objectif To increase the cultural... El contexto Programa de los Antípodas en el Extranjero: La Expedición de los Antípodas hace hincapié en el liderazgo, el trabajo en equipo, la aventura, la conciencia cultural y el servicio (incluyendo proyectos de recaudación de fondos por iniciativa propia). ... Le contexte Programme des Antipodeans à l'étranger : L'expédition Antipodeans met l'accent sur le leadership, le travail d'équipe, l'aventure, la sensibilisation culturelle et le service (y compris les projets de collecte de fonds auto-initiés). L... |
|
|
Australia-Nueva Zelanda |
JPIC Awareness Raising, Stuartholme School, Brisbane |
Concienciación a JPIC, colegio Stuartholme, Brisbane (JPIC Awareness Raising) |
Sensibilisation à JPIC, école Stuartholme du Sacré-Cœur , Brisbane (JPIC Awareness Raising) |
Background One of the five goals of the Sacred Heart School is “Social Awareness which Impels to Action”. This goal is taken seriously at Stuartholme and the students are provided with many opportunities to engage with the wider community with all its diversity. The... El contexto Uno de los cinco objetivos del Colegio del Sagrado Corazón es "La conciencia social que impulsa a la acción". Este objetivo se toma muy en serio en el colegio de Stuartholme y se ofrece a los alumnos y las alumnas oportunidades de relacionarse con la... Le contexte L'un des cinq objectifs de des écoles du Sacré-Cœur est "la conscience sociale qui pousse à l'action". Cet objectif est pris au sérieux à l'école Stuartholme et les élèves ont de nombreuses occasions de s'engager dans la communauté au sens large, dans toute... |
|
|
Australia-Nueva Zelanda |
JPIC Fundraising, Stuartholme School, Brisbane, Australia |
Recaudación de fondos para JPIC, colegio Stuartholme, Brisbane, Australia (JPIC Fundraising) |
Collecte de fonds pour JPIC, école Stuartholme du Sacré-Cœur, Brisbane, Australie (JPIC Fundraising) |
Background Stuartholme adopts a fundraising policy that supports the Catholic Social Teaching principles. Activities
El contexto El colegio de Stuartholme adopta una política de recaudación de fondos que apoya los principios de la Doctrina Social Católica. Las actividades
Le contexte Stuartholme adopte une politique de collecte de fonds qui soutient les principes de l'enseignement social catholique. Les activités
|
|
|
Australia-Nueva Zelanda |
Mercy Connect |
Mercy Connect |
Mercy Connect |
Background It has been shown that refugee children do not to do well at school till the third generation. Objective To increase school results of children of refugee families. Activities
Contexto Está demostrado que los niños refugiados y las niñas refugiadas no obtienen escasos resultados escolares hasta la tercera generación. El objetivo Aumentar los resultados escolares de los niños y niñas de familias refugiadas.... Le contexte Il a été démontré que les enfants de familles réfugiées n'obtiennent pas de résulats scolaires satisfaisants jusqu'à la troisième génération. L'objectif Améliorer les résultats scolaires des enfants de familles réfugiées. ... |
|
|
Australia-Nueva Zelanda |
Notre Monde, Sacré-Cœur School, Melbourne |
Notre Monde, colegio Sacré-Cœur, Melbourne |
Notre Monde, école du Sacré-Cœur, Melbourne |
Background To raise awareness among Year 9 students about social justice and service engagement. Activities The Year 9 students engage each Wednesday in a special program – Notre Monde (Our World). One of the core unit of the school’s Notre... El objetivo Concienciar a los alumnos y las alumnas del 9º curso sobre la justicia social y el compromiso en el servicio. Las actividades Los alumnos y las alumnas del 9° curso participan cada miércoles en un programa especial: Notre... Le contexte Sensibiliser les élèves de 9ème année à la justice sociale et à l'engagement de service. Les activités Les élèves de 9e année participent chaque mercredi à un programme spécial - Notre Monde. L'une des unités centrales du... |
|