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Overview

Background

Since 1984, Sudanese refugees have been settling in Cairo. From 1990 to 2005, the number of refugees arriving in Cairo increased significantly. In 2018, UNHCR had about 12.500 South Soudaneses registered as refugees. The UNHCR figures do not include over 10,000 migrants from Sudan and South Sudan who did not qualify for the refugee status but who are equally vulnerable. About 60% of them are young people under 25.

Refugees are unable to access subsistence, work, state education and national health care on the same basis as nationals because of Egypt’s reservations to the 1951 Convention Related to the Status of Refugees. As a result of these constraints, a number of churches in Cairo opened learning centres to provide primary, secondary and skills training for refugee children and youth. Sacred Heart Church is the biggest educational/training service provider to the refugee children and youth in Cairo. 

As for the Sudanese refugee women, their official status as refugees is highly disputed, and they have been subject to racial discrimination and police violence. They are the weak ring of a long chain: they are victims of violence in society and at home. Many of them live in a condition of illiteracy and without any kind of education; they do not have a clear awareness of their rights

Activities

Schooling for Sudanese children

Results

Through education and training,  

  • Sudanese refugee children acquired psychological, spiritual and social stability and security
  • It limited Sudanese refugee children from the danger of being on the streets in a city where they may be prey to drugs, racial taunting and physical and sexual abuse.
  • It raised refugees children self-esteem
  • Sudanese refugee children increased their knowledge and skills to aid their future integration into the job market.

El contexto

Desde 1984, los refugiados sudaneses se instalan en El Cairo. Entre 1990 y 2005, el número de refugiados que llegaron a El Cairo aumentó significativamente. En 2018, ACNUR tenía registrados como refugiados a unos 12.500 sudaneses del sur. Las cifras de ACNUR no incluyen a más de 10.000 migrantes de Sudán y Sudán del Sur que no cumplían con los requisitos para obtener el estatus de refugiado, pero que son igualmente vulnerables. Cerca del 60% de ellos son jóvenes menores de 25 años.

El acceso a los servicios sociales nacionales es limitado para los refugiados (educación, empleo, asistencia sanitaria). Como consecuencia de estas limitaciones, varias iglesias de El Cairo abrieron centros escolares para ofrecer educación primaria, secundaria y de capacitación a los niños, niñas y jóvenes refugiados. La Iglesia del Sagrado Corazón es la mayor proveedora de servicios educativos y de formación para los niños, niñas y jóvenes refugiados de El Cairo. 

Las actividades

Escolarización (formal) de los niños y las niñas sudaneses.

Los resultados

  • Los niños y las niñas refugiados sudaneses adquirieron estabilidad y seguridad psicológica, espiritual y social.
  • Los niños y las niñas refugiados sudaneses quedaron fuera del peligro de estar en las calles de una ciudad donde pueden caer en las drogas, las burlas raciales y los abusos físicos y sexuales.
  • Los niños y las niñas refugiados sudaneses aumentaron su autoestima.
  • Los niños y las niñas refugiados sudaneses incrementaron sus conocimientos y capacidades, lo que podría facilitarles su futura integración en el mercado laboral.

Le contexte

Depuis 1984, des réfugiés soudanais ont commencé à s’installé au Caire. De 1990 à 2005, le nombre de réfugiés arrivant au Caire a considérablement augmenté. En 2018, UNHCR comptait environ 12.500 Soudanais du Sud enregistrés en tant que réfugiés. Les chiffres de l’UNHCR n'incluent pas les plus de 10.000 migrants du Soudan et du Soudan du Sud qui ne répondaient pas aux conditions requises pour obtenir le statut de réfugié mais qui sont tout aussi vulnérables. Environ 60% d'entre eux sont des jeunes de moins de 25 ans.

L’accès aux services sociaux nationaux est limité pour les réfugiés (emploi, éducation, assistance sanitaire). En raison de ces contraintes, un certain nombre d'églises du Caire ont ouvert des centres scolaires pour offrir une éducation primaire, secondaire et professionnelle aux enfants et aux jeunes réfugiés. L'église du Sacré-Cœur est le principal prestataire de services d'éducation et de formation pour les enfants et les jeunes réfugiés du Caire. 

Les activités

Scolarisation des enfants soudanais

Les résultats

  • Les enfants réfugiés soudanais ont acquis une stabilité et une sécurité psychologique, spirituelle et sociale.
  • Les enfants réfugiés soudanais ont évité de se retrouver dans les dangers des rues d'une ville où ils peuvent tomber dans les drogues, être la proie des railleries raciales et des abus physiques et sexuels.
  • Ils ont acquis une meilleure estime de soi.
  • Les enfants réfugiés soudanais ont fait des progrès dans l’acquis de leurs connaissances et leurs compétences pouvant leur faciliter une intégration future sur le marché du travail.
Society Presence: 
Egypt
JPIC Imperative: 
Contact name: 
Aida Ghali rscj
People being served
Age group: 
Children 0 - 17, Young people 18 - 25
Number of participants: 
51-100

Sudanese migrants and refugees. Work is also carried out with Sudanese migrant women. The number of Sudanese registere in the Comboni Fathers parish is 24.987 (2019)

El grupo que se sirve son niños y niñas migrantes y refugiados de Sudan. Algunas actividades también se centran en las mujeres sudanesas. El número registrado de sudaneses en la parroquia de los Padres Comboni alcanza las 25.000 personas (2019).

Le groupe servit sont des enfants migrants et réfugiés du Soudan. Certaines activités s'adressent aussi au femmes soudanaises. Le numéro de soudanais enregisté auprès de la parroisse des Pères Comboni atteint 25.000 personnes (2019)

Schedule
Project Status: 
Ongoing
Collaboration
Collaboration details
Collaboration Type: 
In kind/voluntary
Collaboration with: 
Religious groups
  • Comboni missionaries
  • Misionarios Comboni
  • Missionaires Comboni



For more information, contact the JPIC database administrator.
Date of Record Entry: 2019/05/19
Date of Record Last Modified: 2022/09/06