Print

Vertical Tabs

Overview

Background

As a result of the economic crisis caused by the pandemic, the vulnerable financial situation of the school's family has been further affected. Many have considered withdrawing their children from the school because they could not afford the fees or have asked for further discounts. The school budget was shrinking and affecting the quality education the school is appreciated for.

Activities

The project covered enrolment fees that could not be paid by families that suffered the economic effects of pandemic. Families that applied for this support went through interviews and home visits and a follow up throughout the year. The project supported the school in purchase of IT equipment (laptop, digital whiteboard) and software (microbits).

Results

The school did not suffer any enrolment decrease. With the distribution of technology, the school kept up with the national Ceibal program (one laptop per child), and hence promoted knowledge and new IT skills (micobits) and eventually generated social equity.

Contexto

Como consecuencia de la crisis económica provocada por la pandemia, la vulnerable situación financiera de las familias de la escuela se ha visto aún más afectada. Muchos se han planteado retirar a sus hijos de la escuela porque no podían pagar la matrícula o han pedido más descuentos. El presupuesto de la escuela se estaba reduciendo y afectaba a la educación de calidad por la que es apreciada la escuela.

Actividades

El proyecto cubrió las tasas de matriculación que no pudieron pagar las familias que sufrieron los efectos económicos de la pandemia. Las familias que solicitaron esta ayuda fueron sometidas a entrevistas y visitas domiciliarias y a un seguimiento a lo largo del año. El proyecto apoyó a la escuela en la compra de equipos informáticos (ordenador portátil, pizarra digital) y software (microbits).

Resultados

La escuela no sufrió ningún descenso de matriculación. Con el nuevo equipo informático, la escuela se mantuvo al día con el programa nacional Ceibal (un portátil por niño) y, por tanto, promovió el conocimiento y las nuevas habilidades informáticas (micobits) y, finalmente, generó equidad social.

Contexte

La crise économique provoquée par la pandémie a aggravé la situation financière précaire des familles de l'école. Beaucoup ont envisagé de retirer leurs enfants de l'école parce qu'ils ne pouvaient pas payer les frais de scolarité ou ont demandé des réductions supplémentaires. Le budget de l'école s'est réduit et a affecté la qualité de l'éducation pour laquelle l'école est appréciée.

Activités

Le projet a couvert les frais d'inscription qui ne pouvaient être payés par les familles ayant souffert des effets économiques de la pandémie. Les familles qui ont demandé cette aide ont passé des entretiens et des visites à domicile et ont fait l'objet d'un suivi tout au long de l'année. Le projet a aidé l'école à acheter du matériel informatique (ordinateur portable, tableau numérique) et des logiciels (microbits).

Résultats

L'école n'a pas connu de baisse des effectifs. Grâce aux nouveau appareils technologique, l'école a pu suivre le programme national Ceibal (un ordinateur portable par enfant), ce qui a permis de promouvoir les connaissances et les nouvelles compétences informatiques (micobits) et, finalement, de générer une équité sociale.

Society Presence: 
Argentina/Uruguay
Focus of the project: 
People
JPIC Imperative: 
Transforming and Being Transformed
Contact name: 
Silvia González rscj
People being served
People being served: 
Children and Young People
Age group: 
Children 0 - 17
Number of participants: 
101-250

Children from low-income families

Niños de familias con escasos recursos

Enfants issus de familles à bas revenu

Schedule
Project Status: 
Ongoing
Collaboration
Collaboration details
Collaboration with: 
Schools of the Society
  • Sacred Heart School, Paso Carrasco, Uruguay
  • Colegio del Sagrado Corazón, Paso Carrasco, Uruguay
  • Ecole du Sacré Cœur, Paso Carrasco
Collaboration details
Collaboration Type: 
Financial
Collaboration with: 
Mother House Solidarity Fund
  • 2022 MHSF
  • 2022 FSMM
  • 2022 FSMM
Documents: 
New digital whitboard and laptops

New digital whitboard and laptops

Pantalla digital y portatiles nuevos

Nouveaux tableau numérique et portables

Prayer for the day

Prayer for the day

Oración para eldía

Prière pour la journée

Cross-level activity in microbits coding

Cross-level activity in microbits coding

Activida de coding entre niveles

Activité de coding multi-classe



For more information, contact the JPIC database administrator.
Date of Record Entry: 2024/07/18
Date of Record Last Modified: 2024/07/18