Vertical Tabs Overview Background A key goal of a Sacred Heart education in Australia-New Zealand is 'a social awareness which impels to action'. At Kincoppal-Rose Bay, students are inspired to help others in need and actively engage in humanitarian initiatives. Objective Raise students' social awareness on indigenous culture and increase their humanitarian engagement. Activities GAP students and Year 11 (senior) students enroll in a 5-day camp at the Bowraville School, North Coast of NSW (high indigenous student percentage) conducted by the Kincoppal-Rose Bay School of the Sacred Heart staff. Students of KRB give support in the implementation of the camp addressed to primary indigenous students of Bowraville School. KRB students actively participate in sport and recreational activities involving the presence of primary indigenous students of Bowraville School. KRB students provide language, visual arts, science and skills resilience to indigenous primary students of Bowraville School. KRB students give support in the distribution of breakfast, morning/afternoon tea and lunch to primray indigenous students. Outcomes KRB students increased their knowledge on indigenous culture. KRB students strengthened relationships with indigenous children. KRB students fostered their humanitarian engagement. Indirect Outcomes Primary indigenous students improved their language, science and artistic skills. Primary indigenous students engaged in leisure activities (sports). Primary indigenous students receive regular nutritional intake for 5 days. El contexto Un objetivo clave de la educación del Sagrado Corazón en Australia-Nueva Zelanda es "una conciencia social que impulse a la acción". En el colegio de Kincoppal-Rose Bay (KRB), los alumnos y las alumnas se sienten la motivación en ayudar a las personas con necesidades y por lo tanto se comprometen activamente en iniciativas humanitarias. El objetivo Aumentar la conciencia social de los y las estudiantes sobre la cultura aborígena y aumentar su compromiso humanitario. Las actividades Los estudiantes graduados y las estudiantes graduadas que están tomando un año libre y los y las del curso 11º (senior) se inscriben en un campamento de 5 días en la escuela de Bowraville, en la costa norte de Nueva Gales del Sur (con un alto porcentaje de estudiantes aborígenos) dirigido por el personal del colegio Kincoppal-Rose Bay del Sagrado Corazón. Los y las estudiantes del KRB dan su apoyo a la realización del campamento dirigido a los alumnos aborígenos y las alumnas aborígenas de primaria de la escuela de Bowraville. Los y las estudiantes del KRB participan activamente en las actividades deportivas y recreativas que implican la presencia de los alumnos aborígenos y alumnas aborígenas de primaria de la escuela de Bowraville. Los y las estudiantes del KRB dan clases de lengua, artes visuales, ciencias y habilidades a los alumnos y las alumnas indígenas de primaria de la escuela de Bowraville. Los y las estudiantes del KRB dan apoyo en la distribución del desayuno, el té de la mañana/tarde y el almuerzo a los alumnos y las alumnas indígenas de primaria. Los resultados Los y las estudiantes del KRB aumentaron sus conocimientos sobre la cultura indígena. Los y las estudiantes del KRB reforzaron sus relaciones con los niños y las niñas indígenas. Los y las estudiantes del KRB aumentaron su compromiso humanitario. Los resultados indirectos Los alumnos y las alumnas indígenas de primaria mejoraron sus habilidades lingüísticas, científicas y artísticas. Los alumnos y las alumnas indígenas de primaria participan en actividades de ocio (deportes). Los alumnos y las alumnas indígenas de primaria recibieron un aporte nutricional regular durante 5 días. Le contexte L'un des principaux objectifs de l'éducation du Sacré-Cœur en Australie et en Nouvelle-Zélande est « une conscience sociale qui pousse à l'action ». À l’école de Kincoppal-Rose Bay, les élèves sont encouragés à aider ceux dans le besoin et à s'engager activement dans des initiatives humanitaires. L’objectif Sensibiliser les élèves de l’école du Sacré-Cœur de Kincoppal-Rose Bay (Australie) à la culture indigène et accroître leur engagement humanitaire. Les activités Les ex-élèves en année sabbatique et les élèves de la 11e année (senior) participent à un camp de 5 jours à l'école de Bowraville, sur la côte nord de la Nouvelle-Galles du Sud (qui a pourcentage élevé d'élèves indigènes), organisé par le personnel de l'école du Sacré-Cœur de Kincoppal-Rose Bay (KRB). Les élèves de la KRB apportent leur soutien à la mise en œuvre du camp destiné aux élèves aborigènes de l'école primaire de Bowraville. Les élèves du KRB participent activement aux activités sportives et récréatives auxquelles prennent part les élèves indigènes de l'école primaire de Bowraville. Les élèves de l'école KRB offrent des compétences en matière de langues, d'arts visuels, de sciences et de résilience aux élèves aborigènes de l'école primaire de Bowraville. Les élèves du KRB apportent leur soutien à la distribution du petit-déjeuner, du goûté du matin/de l'après-midi et du déjeuner aux élèves indigène du primaire. Résultats Les élèves du KRB ont acquis une meilleure connaissance de la culture indigène. Les élèves de l'école KRB ont renforcé leurs relations avec les enfants indigènes. Les élèves de l'école KRB ont consolidé leur engagement humanitaire. Résultats indirects Les élèves indigènes de l’école primaire de Bowraville ont amélioré leurs compétences linguistiques, scientifiques et artistiques. Les élèves indigènes de l’école primaire de Bowraville participent à des activités de loisirs (sports). Les élèves indigènes de l’école primaire de Bowraville reçoivent un apport nutritionnel régulier pendant 5 jours. Society Presence: Australia/New Zealand Focus of the project: People JPIC Imperative: Transforming and Being Transformed Contact name: John Mooney (Director of Mission) People being served People being served: Agents of transformation (Educators) Age group: Children 0 - 17, Young people 18 - 25 Number of participants: 05-50 Number 15 of year 11 students of KRB School of the Sacred Heart Indirect beneficiaries: indigenous children 15 beneficiarios del año 11 del colegio KRB del Sagrado Corazón Beneficiarios indirectos: niños y niñas indígenas 15 élèves du cours de la 11ème année de l'école de KRB du Sacré-Cœur Schedule Project Status: Ongoing Annual 5-day camp 5 días de campamento cada año Chaque année, 5 jours de camp Documents: http://www.krb.nsw.edu.au/ For more information, contact the JPIC database administrator.Date of Record Entry: 2017/04/25Date of Record Last Modified: 2022/09/13
