Contexte
Tout au long du XXe siècle, Lima a connu une croissance démographique, de production, d'emploi, d'éducation et de santé ; ces changements ont également entraîné des cas de marginalisation au sein des populations, en particulier parmi les migrants internes.
Le projet se déroule dans la banlieue de Lima, dans le Cerro (colline) del San Pedro - El Agustino, un bidonville qui compte un nombre élevé de migrants internes. Les RSCJ y ont ouvert une école pour offrir aux enfants de la région la possibilité de suivre des programmes éducatifs.
Objectif
Accroître l’alphabétisation des parents d’El Agustino.
Activités
- cours d’alphabétisation pour adultes
Résultat :
- Les migrants internes ont acquis des compétences d’apprentissage.
- Les migrants internes ont acquis de meilleures compétences qui ouvrent les portes à des emplois mieux rémunérés
- Avantage économique
- Les jeunes ont suivi la dernière année de l’enseignement de base ordinaire
- Les parents ont acquis des compétences pour suivre la scolarité de leurs enfants
- Les parents ont acquis des compétences de base pour aider leurs enfants à faire leurs devoirs
- La socialisation entre les habitants d’El Agustino a augmenté
Peuple servi
Personnes bénéficiaires : People who are marginalised
Calendrier
État d'avancement du projet : Ongoing
Images
Aperçu
Objectif du projet : People
Imperatif JPIC :
Objectifs de Développement Durable des Nations Unies :
