Contexte

Layo est un village andin (environ 5 000 habitants) où la température moyenne annuelle varie de 7 °C à 8 °C. En raison de ces températures, l’agriculture est difficile. La plupart de ses habitants sont bilingues quechua et espagnol. Ce sont des agriculteurs autosuffisants ayant des difficultés d’alphabétisation.

Objectif

Accroître les connaissances et les compétences productives des jeunes et des adultes autochtones de six communautés rurales du district de Layo.

Activités.

Les jeudis et vendredis (de 9h à 16h), des cours sont dispensés au CEBA (Centro de Educacion Base Alternativa) aux jeunes et aux adultes.

  • Cours théoriques : les sciences sociales, la religion et l’anglais sont enseignés par une RSCJ. Les mathématiques, l’informatique, l’éducation à l’environnement et à la santé sont assurées par des enseignants locaux.
  • Ateliers productifs (depuis 2011) : menuiserie, production de produits laitiers et pépinière.

Résultats

  • Les participants ont amélioré leurs compétences en communication
  • Les participants ont acquis des compétences manuelles
  • Les participants partagent leurs compétences nouvellement acquises avec d’autres apprenants potentiels
  • En 2015, 9 étudiants ont obtenu leur diplôme du CEBA. La plupart d’entre eux ont une famille et sont des leaders communautaires. Les plus jeunes ont suivi des études à l’Institut technologique de Sicuani et, depuis 2016, à l’Institut technique de Layo.

 

Peuple servi

Personnes bénéficiaires : People who are marginalised

Calendrier

État d'avancement du projet : Ongoing

Images

Aperçu

Objectif du projet : People

Imperatif JPIC :

Objectifs de Développement Durable des Nations Unies :