Reflexiones interreligiosas de la Escuela Primaria del Sagrado Corazón Kyamusansala y el Kalungu Girls’ Training Centre
Las escuelas del Sagrado Corazón en Uganda, aunque se basan en valores católicos, también practican la armonía interreligiosa en todos los aspectos. Compartimos reflexiones del Kalungu Girls’ Training Centre y la Escuela Primaria del Sagrado Corazón Kyamusansala.
St. Charles Lwanga Kalungu Girls’ Training Centre
St. Charles Lwanga Kalungu Girls’ Training Center es una escuela fundada por misioneros católicos y se basa en los valores católicos. Católico que significa “universal”. KGTC no discrimina de ninguna manera por denominación, y admite personal y estudiantes de todas las religiones. El 95% de la población escolar son cristianas, el 4% son musulmanas y el 1% son no creyentes.
Dios está en el escenario central en todas las acciones con nuestra Capilla situada en el centro de la escuela. Apuntamos a la educación cristiana ambiental, promoviendo el respeto y el crecimiento de la fe de cada una. Hay un gran sentido de cooperación entre los diferentes grupos religiosos. Tenemos oraciones matutinas juntas todos los días, preparadas por personas de diferentes denominaciones. Cada clase tiene asignada una semana particular para animar la liturgia. Es la cultura de nuestra escuela tener retiros espirituales cada trimestre a los que asiste toda la comunidad educativa.
Las jóvenes pasan por una formación académica sin ignorar o tomar a la ligera el aspecto de la vida espiritual en su formación. La formación interreligiosa se caracteriza por la oración, la reflexión, la meditación, el asesoramiento y los retiros. A veces la comunidad participa en diferentes eventos como desfiles de moda donde diferentes religiones exhiben sus códigos de vestimenta y comparten comidas para que nos conozcamos.
El desafío surge cuando las no católicas participan activamente en todos los aspectos de la liturgia, aparte de la Sagrada Comunión.
Todas estamos invitadas a vivir nuestro llamado de ser Artesanas de Esperanza en nuestras comunidades escolares interreligiosas.
Compilado por Christine Nanyonga clase 3B
Kalungu Girls’ Training Centre
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Escuela Primaria Sagrado Corazón Kyamusansala
Me complace compartir con ustedes nuestra experiencia interreligiosa en la escuela primaria Sagrado Corazón en Kyamusansala-Uganda. Mi participación estará guiada por tres preguntas diferentes: La primera...
Tenemos un reconocimiento de las diferentes religiones que se encuentran en nuestra comunidad escolar:
Hacemos eso al permitir que las personas mantengan lo que consideran importante dadas sus religiones. Por ejemplo; Se reconocen nombres religiosos, días especiales y fiestas de cada religión. Cuando personas individuales, por ejemplo, estudiantes, profesores, padres y otros trabajadores ocasionales vienen a buscar una vacante, les damos una oportunidad sin discriminación alguna. En caso de cualquier comportamiento de una religión en particular que esté más allá de nuestra comprensión, entablamos un diálogo abierto en el que cada persona tiene la oportunidad de explicar su punto de vista.
En nuestro colegio, se otorgan becas a todas las estudiantes necesitadas, independientemente de su religión. Nuestras alumnas tienen un profundo respeto por las personas de otra fe. Esto les permite vivir felices unas con otras. Sabiendo que es el mismo Dios al que estamos sirviendo aunque de diferentes maneras.
Lo que aprecio en las otras religiones con las que convivo:
Me inspira su capacidad para participar en todas las actividades escolares, como oraciones, trabajo voluntario y ofrendas de la iglesia. En segundo lugar, aprecio profundamente el entusiasmo por defenderse unas a otras en todas las situaciones de la vida. En tercer lugar, los valores que se promueven en nuestra institución también son promovidos por otras religiones. Estos valores incluyen; generosidad, obediencia, amor, fe, integridad y espíritu crítico.
Mis alegrías y esperanzas para la inter-religión:
Mi alegría es ver a los miembros de nuestra comunidad educativa ayudarse mutuamente en momentos de felicidad como matrimonios y momentos de tristeza, como la muerte de una persona en particular, independientemente de su religión.
Mi esperanza es que nuestra escuela y el mundo entero continúen reconociendo y respetando las diferencias religiosas y tengan una comunicación abierta donde sea necesario. Espero que el aspecto de defenderse unos a otros en tiempos de necesidad continúe creciendo cada día.
Cuadro info-gráfico de cómo conviven las principales religiones en nuestro colegio:
Cada religión es muy importante y nutre a la otra en todos los aspectos de la vida, espiritual, social, intelectual y moral.
Godwin Arinaitwe
Segundo Subdirector
Escuela Primaria Sagrado Corazón Kyamusansala