Colegio del Sagrado Corazón, Tokio

Antecedentes

Como característica típica del Sagrado Corazón, nuestras alumnas tienen un espíritu desafiante de esforzarse más allá de las fronteras, citando a Eriko Oyama RSCJ, la directora del colegio, la creación de redes es la base de ello. La filosofía del colegio es experimentar el espíritu de compartir y fomentar las experiencias de trabajo de servicio.

Objetivo

Formar a las alumnas como futuras agentes de transformación social según el espíritu de justicia, paz e integridad de la creación (JPIC).

Actividades

Expresar solidaridad con las personas necesitadas

• Servicio de voluntariado para los refugiados en Tokio procedentes de la zona del accidente de la central atómica de Fukushima
• Servicio de voluntariado en residencias de ancianos y en hogares para personas desfavorecidas
• Escribir tarjetas de Navidad a los niños del distrito de Kamaishi, que sufrieron el desastre del terremoto de Tohoku
• Aprender la lengua de signos y el braille

Actividades de sensibilización

• Experiencia de exposición: viaje de estudios de una semana a Camboya  

• SOFIS: SOFIS son las primeras letras de los cinco colegios del Sagrado Corazón en Japón: Sapporo (Hokkaido), Obayashi (Hy?go), Fuji (Shizuoka), ISSH y Sankocho (Tokio) y es una red intercolegial sobre temas de JPIC. El grupo de estudio del programa se centró últimamente en el tema de los refugiados.  
• Aula Global: Conferencia Internacional Modelo de las Naciones Unidas. El Aula Global es un programa de educación global con sede en EE. UU. perteneciente a la Asociación de las Naciones Unidas para los EE. UU. que involucra a estudiantes de secundaria y bachillerato en la profundización de los asuntos mundiales actuales a través del Modelo de las Naciones Unidas (los estudiantes se ponen en la piel de los Embajadores de la ONU y debaten una serie de temas en la Agenda de la ONU)
• Un viaje de estudios a Nagasaki, el lugar de la bomba atómica

Resultados

Las alumnas sienten compasión por las personas necesitadas y comprenden un mundo y unas culturas más amplios, lo que les impide caer en la ignorancia y los prejuicios.

Las alumnas desarrollan la creatividad al iniciar acciones.  

People being served : Agents of transformation (Educators)

Age group : Children 0-17

Project status : Ongoing

Society presence : Japan

Focus of the project : Peace

JPIC Imperative : Transformando y siendo transformados

UN Sustainable Development Goals : 16 Paz, justicia e instituciones sólidas, 17 Alianzas para lograr los Objetivos