Newton Country Day School

Antecedentes

Entre los objetivos y criterios que articulan la esencia de la escuela del Sagrado Corazón en los Estados Unidos, el Objetivo Tres coincide con el compromiso de JPIC: Compromiso de educar para una conciencia social que impulse a la acción.

• La escuela educa para una conciencia crítica que lleva a toda su comunidad a analizar y reflexionar sobre los valores de la sociedad y a actuar en pro de la justicia.
• La escuela ofrece a todos sus miembros oportunidades de servicio directo y defensa, e inculca un compromiso de por vida con el servicio.
• La escuela está vinculada de manera recíproca con ministerios entre personas pobres, marginadas y que sufren injusticias.
• En nuestro mundo multicultural, la escuela prepara e inspira a los estudiantes para que sean ciudadanos activos, informados y responsables a nivel local, nacional y mundial.
• La escuela enseña el respeto por la creación y prepara a los estudiantes para que sean administradores de los recursos de la Tierra.

Actividades 

El programa Hesed* ofrece a las alumnas de tercer año la oportunidad de participar en un servicio directo relacionado con un problema de injusticia. Implica la construcción de relaciones recíprocas, el fomento de la comunidad, la profundización de la fe personal a través del pensamiento crítico y la reflexión personal. El programa Hesed anima a las estudiantes a aprender de forma experimental y les inculca los valores de valentía, confianza y responsabilidad cívica.

•  Propuesta del sitio de Hesed:

1) Las estudiantes deben participar en el servicio directo en sus sitios sin ánimo de lucro (no se permite el trabajo de oficina).

2) Las estudiantes no pueden trabajar con familiares en sus sitios ni ser supervisadas por ellos.

3) Aunque el servicio a la propia comunidad puede adoptar diversas formas significativas, los proyectos de Hesed deben ser un servicio relacionado con un problema de justicia social y que satisfaga una necesidad real en la comunidad. Esto permite a la estudiante establecer conexiones significativas entre su trabajo de servicio en Hesed y los problemas de justicia social que estudiará en Religión 11.

• Finalización con éxito de 40 horas de servicio comunitario al final del año:

1) Al menos el 75% de las horas de servicio (30 horas) deben ser de servicio directo completadas en el mismo sitio; hasta el 25% (10 horas) pueden completarse a través de otras actividades, si la estudiante lo desea (Caminata contra el Hambre, Serve-a-thon, etc.). Se anima a las estudiantes que deseen completar las 40 horas en el mismo sitio a que lo hagan.

2) El registro de horas debe presentarse con la firma del supervisor del sitio o enviarse directamente desde la cuenta de correo electrónico del supervisor del sitio por trimestre.

• Un trabajo de reflexión por trimestre hasta la finalización de las horas de servicio,
• Presentación en Power-point del servicio y el sitio de Hesed

*Hesed es una palabra hebrea que se encuentra en las Escrituras Hebreas y que normalmente se traduce como bondad amorosa, amor fiel, amor inquebrantable o amor perdurable. Hesed se refiere a una relación de pacto entre Dios y el pueblo de Dios. Es la relación de Dios con un pueblo de fe.

 

 

People being served : Agents of transformation (Educators)

Project status : Ongoing

Focus of the project : People

JPIC Imperative :

UN Sustainable Development Goals :