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Overview

Background

The southern Spanish village of Las Norias de Daza (El Ejido municipality) in the region of Almeria has a population of 8.864 out of which 57,2% are migrants. Most of them are newly arrived and work in greenhouses. 

Objectives

The Bantaba centre wants to be a place of encounter and relationship for migrants and between the local populations. Bantaba's main objective is the integration of the migrant population at local level. 

Indirectly, it also aims to foster the participation of volunteers to support people who are marginalised.

Activities

Spanish lessons (language is an essential element for communication and integration).

  • Intensive courses in July and August (summer) run by volunteers (lay people and RSCJ). Twelve daily courses of 90 minutes each. Students attend their courses on a daily base.    

  • Annual course: Three courses on morning time for women (after they drop their children at school) and unemployed migrants. Seven courses on evening time for employed migrants. Courses time might adapt according to the student shifts. Students attend their courses twice a week.

Computing lessons

  • IT lessons: 30 hours course.

Counselling

Front desk open 5 days a week 5 hours per day. Run by RSCJ.

  • Support on everyday life: explication of Spanish culture/food/habits; cover basic needs (diapers for babies), etc.

  • Preparing migrants for the Spanish citizenship exam.

Outcomes:

  • Migrants improved their language skills: the number of students attending the intensive courses add up to about 180. The annual courses welcome around 150 students.

  • About 30 migrants have acquired basic IT skills.

  • Around 10 people daily receiving attention to their needs.

  • Migrants feel belonging to a community.

  • Migrants feel familiar with the local area. 

  • Volunteers have lived an transforming experience (indirect)

 

 

El contexto

El pueblo de Las Norias de Daza (municipio de El Ejido), en la región de Almería, en el sur de España, tiene una población de 8.864 habitantes, de los cuales el 57,2% son migrantes. La mayoría de ellos son recién llegados y trabajan en invernaderos.

Los objetivos

El centro Bantaba quiere ser un lugar de encuentro y relación para los migrantes y entre las poblaciones locales. El objetivo principal de Bantaba es la integración de la población migrante a nivel local.

Indirectamente, también pretende fomentar la participación de voluntarios para apoyar a las personas marginadas.

Las actividades

I. Clases de español (el idioma es un elemento esencial para la comunicación y la integración).

  • Cursos intensivos en julio y agosto (verano) dirigidos por voluntarios (laicos y RSCJ). Doce cursos diarios de 90 minutos cada uno. Los estudiantes asisten a sus cursos diariamente.
  • Curso anual: Tres cursos por la mañana para mujeres (después de dejar a sus hijos en la escuela) y migrantes desempleados. Siete cursos en horario nocturno para inmigrantes con empleo. El tiempo de los cursos puede adaptarse según los turnos de los estudiantes. Los estudiantes asisten a sus cursos dos veces por semana.

II. Lecciones de computación

  • Lecciones de informática: 30 horas de curso.

III. Asesoramiento

  • La recepción está abierta 5 días a la semana, 5 horas al día. Dirigida por RSCJ.
  • Apoyo en la vida cotidiana: explicación de la cultura/alimentación/hábitos españoles; cubrir necesidades básicas (pañales para bebés), etc.
  • Preparación de los inmigrantes para el examen de ciudadanía española.

Los resultados

  • Los migrantes mejoraron sus habilidades lingüísticas: el número de estudiantes que asisten a los cursos intensivos asciende a unos 180. Los cursos anuales acogen a unos 150 estudiantes.
  • Unos 30 migrantes han adquirido conocimientos básicos de informática.
  • Alrededor de 10 personas reciben diariamente atención a sus necesidades.
  • Los migrantes se sienten parte de una comunidad.
  • Los migrantes se sienten familiarizados con el área local.
  • Los voluntarios han vivido una experiencia transformadora (indirecto).

Le contexte

Le village de Las Norias de Daza (municipalité de El Ejido), en Andalousie, dans la région d'Almeria, compte 8 864 habitants, dont le 57,2 % sont des immigrants. La plupart d'entre eux sont des nouveaux arrivés et travaillent dans des serres.

Les objectifs

Le centre Bantaba veut être un lieu de rencontre et de relations pour les immigrants et entre la population locale.

L'objectif principal de Bantaba est l'intégration locale de la population immigrante de Las Norias.

Indirectement, Bantaba vise également à favoriser la participation de volontaires dans le soutien des personnes marginalisées.

Les activités

  1. Cours d'espagnol (la langue est un élément essentiel pour la communication et l'intégration).
    1. Cours intensifs en juillet et août (été) conduits par des bénévoles (laïcs et RSCJ). Douze cours quotidiens de 90 minutes chacun. Les étudiants suivent leurs cours quotidiennement.   
    2. Cours annuel : Trois cours le matin pour les femmes immigrantes (après avoir déposé leurs enfants à l'école) et les hommes immigrants sans emploi. Sept cours le soir pour les immigrants qui ont un emploi. L'horaire des cours peut être adapté en fonction de la rotation des étudiants. Les étudiants suivent leurs cours deux fois par semaine.
  1. Cours d'informatique
    1. Cours d'informatique : 30 heures de cours.
  1. Orientation
    1. Bureau d'accueil ouvert 5 jours par semaine, 5 heures par jour. Géré par les RSCJ.
    2. Soutien dans la vie quotidienne : explication de la culture, de la gastronomie, des habitudes espagnoles.
    3. Prise en charge des besoins de base (couches pour les bébés), etc.
    4. Préparation des immigrants à l'examen de nationalité espagnole.

Les résultats :

  • Les immigrants ont acquis une meilleure connaissance linguistique. Le nombre d'étudiants participant aux cours intensifs d’été s'élève à environ 180. Les cours annuels accueillent environ 150 étudiants.
  • Environ 30 immigrants ont acquis des compétences de base en informatique.
  • Environ 10 immigrants reçoivent quotidiennement une attention à leurs besoins.
  • Les immigrants ont le sentiment d'appartenir à une communauté.
  • Les immigrants se sentent familiers avec la région locale.
  • Les volontaires ont vécu une expérience transformatrice (indirect)
Society Presence: 
Spain
Focus of the project: 
People
JPIC Imperative: 
Welcoming People on the Move
Contact name: 
Fátima Santaló-Osorio rscj
People being served
People being served: 
People who are marginalised

Migrants, mainly from Morocco (50%) and from sub-Saharan African countries (Guinea Bissau, Senegal, Gambia, Mali) and male majority. Moroccans are Muslim and sub-Saharans are Christians.

 

Migrantes, principalmente de Marruecos (50%) y de países del África subsahariana (Guinea Bissau, Senegal, Gambia, Malí) y de mayoría masculina. Los marroquíes son musulmanes y los subsaharianos son cristianos.

Des immigrants de provenance principalement du Maroc (50%) et des pays de l’Afrique sub-saharienne (Guinée Bissau, Sénégal, Gambie, Mali, la majorité d’entre eux sont des hommes. Les marocains sont musulmans et les africains sub-sahariens sont chrétiens.

Schedule
Project Status: 
Ongoing

Bantaba has been running since 2000.

 

Bantaba lleva abierto desde el 2000.

Bantaba a ouvert ses portes en l'an 2000.

Documents: 
https://sites.google.com/site/almeriabantaba/

Course evaluation form. 

Formulario de evaluacion del cursillo de espanol

Group class picture. 

 

Foto de grupo

Pictures of teaching lessons

Volunteer Leaflet



For more information, contact the JPIC database administrator.
Date of Record Entry: 2017/04/25
Date of Record Last Modified: 2022/01/14