{"id":1084,"date":"2023-01-30T01:39:00","date_gmt":"2023-01-30T01:39:00","guid":{"rendered":"https:\/\/rscj-jpic.acck2.fr\/artisans-desperance-philippines\/"},"modified":"2025-10-31T11:12:14","modified_gmt":"2025-10-31T11:12:14","slug":"artisans-desperance-philippines","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rscj-jpic.org\/fr\/artisans-desperance-philippines\/","title":{"rendered":"Artisans d’Esp\u00e9rance – Philippines"},"content":{"rendered":"

La Fondation St. Madeleine Sophie, Inc<\/a> (SMSF) est une fondation cr\u00e9\u00e9e par les S\u0153urs de la Soci\u00e9t\u00e9 du Sacr\u00e9-C\u0153ur aux Philippines comme un moyen de vivre leur mission \u00e9ducative dans des situations de pauvret\u00e9. Au fil des ans, il a \u00e9volu\u00e9 pour devenir un centre \u00e9ducatif qui s\u2019adresse aux enfants de 4 ans jusqu\u2019aux jeunes adultes (coll\u00e8ge\/universit\u00e9).<\/em><\/p>\n

D’apr\u00e8s les donn\u00e9es de la Banque mondiale (2022), 9 enfants philippins sur 10 ne savent pas lire. Fort de ces donn\u00e9es alarmantes, SMSF a d\u00e9cid\u00e9 de lancer un \u00ab programme d’alphab\u00e9tisation \u00bb, pour apprendre \u00e0 lire aux enfants de la communaut\u00e9 de Rodriguez, Rizal.<\/em><\/p>\n

Nous partageons une entrevue avec Lizette Santillan-Paas, responsable de la Fondation Sainte-Madeleine-Sophie, sur ses r\u00e9flexions et ses inspirations pour travailler \u00e0 l’\u00e9limination de l’analphab\u00e9tisme dans leur communaut\u00e9 :<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Pour vous, que faut-il pour \u00e9liminer l’analphab\u00e9tisme ?<\/strong><\/p>\n

Afin d’aider \u00e0 \u00e9liminer l’analphab\u00e9tisme, il faut des efforts de collaboration entre la famille d’un apprenant et les organisations \u00e9ducatives telles que l’\u00e9cole et d’autres institutions. Les familles, les \u00e9ducateurs, les membres de la communaut\u00e9 et les autres parties prenantes doivent travailler ensemble. Il ne suffit pas qu’un apprenant suive des cours dans les \u00e9coles et que les enseignants s’en occupent. Une aide et un soutien appropri\u00e9s doivent leur \u00eatre fournis par l’enseignant, les parents et les membres de la communaut\u00e9. <\/p>\n

En effet, il faut tout le village pour faire grandir un \u00e9l\u00e8ve. Les parents, les enseignants, les soignants et les membres de la communaut\u00e9 doivent reconna\u00eetre le r\u00f4le important qu’ils peuvent jouer pour aider les enfants \u00e0 apprendre et que tout ce qu’ils font, fait une diff\u00e9rence.<\/p>\n

 <\/p>\n

Comment travaillez-vous pour \u00e9liminer l’analphab\u00e9tisme ?<\/strong><\/p>\n

C’est ma joie de faire partie de la Fondation Sainte Madeleine Sophie ( SMSF) en tant qu’enseignante. De cette fa\u00e7on, je suis en mesure d’aider \u00e0 \u00e9liminer l’analphab\u00e9tisme. Je donne aussi du temps pour m’am\u00e9liorer afin de pouvoir donner plus aux apprenants. Je me dis toujours que je suis plus que le professeur de l’enfant. Mon r\u00f4le ne s’arr\u00eate pas \u00e0 la salle de classe ou au centre. <\/p>\n

Je fais de mon mieux pour mieux conna\u00eetre mes \u00e9l\u00e8ves, de cette fa\u00e7on je pourrai chercher d’autres moyens d’aider l’enfant \u00e0 apprendre et \u00e0 aimer apprendre. J’essaie d’aider les enfants \u00e0 sentir que cette institution est plus qu’une \u00e9cole pour eux, c’est aussi leur maison. Je les mets \u00e0 l’aise. Je leur fais sentir qu’apprendre est amusant.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Quelle est l’exp\u00e9rience qui vous donne le pouvoir\/l’inspiration pour continuer \u00e0 travailler \u00e0 l’\u00e9limination de l’analphab\u00e9tisme ?<\/strong><\/p>\n

Depuis que j’ai commenc\u00e9 \u00e0 travailler ici \u00e0 SMSF, je suis toujours inspir\u00e9e de travailler avec les enfants. Leurs r\u00eaves sont aussi mes r\u00eaves. Les enfants sont mon inspiration. Quand j’\u00e9tais \u00e0 l’universit\u00e9, je ne r\u00eavais pas de devenir enseignante, mais je crois que c’est Dieu qui m’a amen\u00e9 dans ce domaine. C’est tellement \u00e9panouissant. J’ai l’impression que c’est ma mission maintenant – continuer \u00e0 enseigner aux jeunes enfants. En enseignant, je peux contribuer \u00e0 ma petite \u00e9chelle \u00e0 l’\u00e9limination de l’analphab\u00e9tisme. Je suis tellement reconnaissante pour toutes ces exp\u00e9riences. <\/p>\n

Sachant que lorsque les enfants ma\u00eetriseront la lecture, lorsqu’ils apprendront ce qu’ils doivent apprendre pendant qu’ils sont ici \u00e0 SMSF, ils feront un pas en avant dans la r\u00e9alisation de leurs r\u00eaves. Ceux-ci me donnent l’inspiration pour continuer et continuer ce que je fais. Cela me donne du pouvoir en tant qu’enseignant. Cela me donne du pouvoir en tant que personne. Aussi, quand j’entends des parents ou des enfants qu’ils veulent devenir enseignant un jour, c’est vraiment tr\u00e8s inspirant, surtout s’ils disent qu’ils veulent enseigner aux jeunes enfants et \u00eatre comme Ma\u00eetre Lizette.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Quelle est une chose que vous avez apprise en travaillant dans ce domaine que vous aimeriez partager pour inspirer les autres ?<\/strong><\/p>\n

Travailler dans ce domaine o\u00f9 vous avez la possibilit\u00e9 d’aider les enfants \u00e0 apprendre \u00e0 lire, \u00e0 r\u00e9ussir et \u00e0 r\u00e9aliser leurs r\u00eaves n’a vraiment pas de prix. Cela fait du bien d’\u00eatre avec l’apprenant \u00e0 chaque \u00e9tape de son apprentissage de la lecture. J’ai appris \u00e0 \u00eatre plus pr\u00e9venant et compatissant. Il est important que vous sachiez ce que vous faites pour \u00e9duquer les enfants, mais il est tout aussi important que vous mettiez votre c\u0153ur dans tout ce que vous faites. <\/p>\n

Aimez votre m\u00e9tier, aimez les gens avec qui vous travaillez, y compris vos \u00e9l\u00e8ves. Cela vous aidera \u00e0 aider les apprenants \u00e0 r\u00e9aliser leurs r\u00eaves. Cela vous aidera \u00e0 r\u00e9ussir dans le domaine que vous avez choisi.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Vous consid\u00e9rez-vous comme un Artisan d\u2019esp\u00e9rance ? Comment ?<\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

On dit qu’un pourcentage \u00e9norme de jeunes apprenants aux Philippines sont en situation de pauvret\u00e9 d’apprentissage. Ici, \u00e0 SMSF, de nombreux enfants ont du mal \u00e0 lire m\u00eame s’ils sont d\u00e9j\u00e0 au niveau sup\u00e9rieur. C’est pourquoi, il est important de conna\u00eetre leurs styles d’apprentissage. Pour savoir quelle approche p\u00e9dagogique leur conviendra le mieux. Il faut beaucoup de travail manuel et de patience. Il faut de la cr\u00e9ativit\u00e9. Cela demande beaucoup d’\u00e9nergie et d’efforts. Cela peut \u00eatre difficile ! Mais en croyant en chaque enfant, en ne les abandonnant pas et en leur tenant la main \u00e0 chaque \u00e9tape pour qu’ils r\u00e9ussissent, en restant dans ce domaine et en continuant cette mission d’enseigner aux jeunes enfants, oui, je peux me consid\u00e9rer comme un artisan d\u2019esp\u00e9rance.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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