Contexte
Parmi les objectifs et les critères qui expriment l’essence des écoles du Sacré-Cœur en Australie et en Nouvelle-Zélande, l’objectif quatre correspond à l’engagement de JPIC : la conscience sociale qui pousse à l’action. Des études aideront à acquérir des connaissances sur les questions sociales et morales. Mais la connaissance des injustices ne suffit pas.
Objectif
Donner la possibilité de tendre directement la main aux nécessiteux : collecter de la nourriture pour les affamés, travailler avec les personnes âgées, encadrer les jeunes, réconforter les malades.
Activités
- Année 7 et 8 : Durabilité et interconnexion de la création.
- Année 10 : Lien spécifique avec le travail de Caritas et un sujet de programme axé sur les enfants dans la population active et les choix du commerce équitable.
- Année 12 : JPIC en tant que sujet de programme examinant en profondeur les principes de l’enseignement social catholique et un projet de recherche individuel. Également la possibilité pour chaque étudiant d’effectuer 30 heures de service bénévole avec une réflexion connexe.
Résultats
- Les élèves étaient reconnaissants pour tout : les chefs de file de l’année 13, le personnel, les camarades de classe, les enseignants.
- Les élèves étaient reconnaissants et témoignent de leur gratitude en étant attentifs à tous ceux avec qui la vie est partagée quotidiennement.
People being served
People being served : Agents of transformation (Educators)
Age group : Children 0-17, Young people 18-25
Schedule
Project status : Ongoing
Images
Overview
Society presence : Australia/New Zealand
Focus of the project : People
JPIC Imperative : Transformer et être transformé
UN Sustainable Development Goals : 10 Inégalités réduites, 17 Partenariats pour la réalisation des objectifs, 4 Éducation de qualité
