Contexte

L'un des principaux objectifs d'une éducation du Sacré-Cœur en Australie et en Nouvelle-Zélande est « une conscience sociale qui pousse à l'action ». À Kincoppal-Rose Bay, les élèves sont encouragés à aider les personnes dans le besoin et à s'engager activement dans des initiatives humanitaires.

Objectif

Sensibiliser les élèves à la culture autochtone et accroître leur engagement humanitaire. 

Activités  

  • Les étudiants du programme GAP et les élèves de 11e année (terminale) s'inscrivent à un camp de 5 jours à la Bowraville School, sur la côte nord de la Nouvelle-Galles du Sud (pourcentage élevé d'étudiants autochtones), organisé par le personnel de la Kincoppal-Rose Bay School of the Sacred Heart. 

  • Les élèves de KRB apportent leur soutien à la mise en œuvre du camp destiné aux élèves autochtones du primaire de la Bowraville School. 

  • Les élèves de KRB participent activement à des activités sportives et récréatives impliquant la présence d'élèves autochtones du primaire de la Bowraville School. 

  • Les élèves de KRB offrent un soutien en matière de langue, d'arts visuels, de sciences et de résilience aux élèves autochtones du primaire de la Bowraville School. 

  • Les élèves de KRB apportent leur soutien à la distribution du petit-déjeuner, du thé/café du matin/après-midi et du déjeuner aux élèves autochtones du primaire. 

Résultats

  • Les élèves de KRB ont approfondi leurs connaissances sur la culture autochtone. 

  • Les élèves de KRB ont renforcé leurs relations avec les enfants autochtones. 

  • Les élèves de KRB ont favorisé leur engagement humanitaire. 

Résultats indirects

  • Les élèves autochtones du primaire ont amélioré leurs compétences linguistiques, scientifiques et artistiques. 

  • Les élèves autochtones du primaire ont participé à des activités de loisirs (sports). 

  • Les élèves autochtones du primaire reçoivent un apport nutritionnel régulier pendant 5 jours.    

 

 

People being served

People being served : Agents of transformation (Educators)

Age group : Children 0-17, Young people 18-25

Number of participants : mai-50

Schedule

Project status : Ongoing

Images

Overview

Society presence : Australia/New Zealand

Focus of the project : People

JPIC Imperative : Transformer et être transformé

UN Sustainable Development Goals : 10 Inégalités réduites, 17 Partenariats pour la réalisation des objectifs, 4 Éducation de qualité