
Contexte
Le Red de Colegios del Sagrado Corazón (le réseau scolaire du Sacré-Cœur) est un réseau des 15 écoles du Sacré-Cœur en Espagne, comprenant environ 12 500 élèves et 1 100 enseignants.
Nos écoles sont pastorales et inclusives. Cette réalité est un privilège pour tous les élèves, qui grandissent dans un climat de réalisme, de tolérance et de richesse des expériences humaines.
Nos écoles offrent une atmosphère familiale de compréhension, d'amour et de participation, ce qui favorise que nos élèves deviennent des agents de leur propre croissance, avec liberté et responsabilité.
Nos écoles éduquent à un engagement social en faveur de la justice, de la paix et de l'intégrité de la création.
Nos écoles maintiennent un renouvellement pédagogique actualisé qui rend les élèves professionnellement compétents dans le monde dans lequel ils vivent.
Objectifs
Construire, sur la base de la spiritualité du Sacré-Cœur, une communauté scolaire active où les élèves se concentrent sur le bien-être de leurs pairs et s'engagent dans l'action sociale.
Activités
1. Groupes Barat. Groupes de jeunes qui :
-
développent un sentiment d'identité qui soutient la croissance humaine ;
-
renforcent le sens de la famille du Sacré-Cœur ;
-
intègrent la formation et l'engagement JPIC dans ce qui précède.
Les actions comprennent : la dynamique de groupe ; le travail intérieur et les expériences de prière ; le travail des valeurs et des compétences sociales ; les témoignages ; les activités de loisirs, les sports, le théâtre et les ateliers ; les activités de réflexion ; les activités de bénévolat ; les célébrations ; les rencontres ; la participation aux convocations de l'Église, etc. ...
2. Bénévolat des étudiants (à l'intérieur et à l'extérieur de l'école)
-
Étudiants bénévoles dans un certain nombre de centres Caritas
-
Étudiants bénévoles en collaboration avec des organisations de justice sociale
-
Étudiants bénévoles dans les activités estivales promues par l'équipe pastorale RSCJ
-
Participation des étudiants au projet de solidarité Nord-Sud (bénévoles internationaux).
-
Étudiants bénévoles dans les salles à manger pour la distribution des repas
3. Sensibilisation à JPIC
-
Promotion du commerce équitable par le biais du magasin de l'école du Sacré-Cœur à Pampelune
-
Célébration de la journée de la paix,
-
Enseigner les techniques de médiation des conflits,
-
Élaborer des plans d'action systématiques,
-
Inclure dans le programme scolaire le niveau de l'état du monde, les conflits armés, etc.
-
Prendre soin de l'intégrité de la création : l'école Santa Magdalena Sofia (Valence) promeut le projet Eureka, un rassemblement d'idées pour prendre soin de la santé de la planète.
-
Banque alimentaire (Proyecto Bocatas - Projet Sandwich) : collecte hebdomadaire de nourriture à donner aux bénévoles du Proyecto Bocatas qui distribueront de la nourriture aux sans-abri (École de Pampelune)
4. Projets d'apprentissage par le service
-
Étudiants offrant leur aide à la lecture (lecteur parrain)
-
Étudiants participant à des activités pour l'organisation de journées spéciales.
5. Projets de solidarité scolaire
-
L'école Godella (Valence) a mené un projet de solidarité d'un an pour collecter des fonds pour la reconstruction de logements dans les zones touchées par le typhon aux Philippines (2014)
-
L'école Sagrado Corazón de Pampelune est jumelée avec l'école du Sacré-Cœur de Kimwenza en République démocratique du Congo
Résultats
Intégration des valeurs JPIC dans le développement du Sacré-Cœur.
Développement d'une éthique de service.
Les étudiants sont plus conscients de la situation mondiale et ressentent de l'empathie et de la solidarité pour leurs pairs.
Expérience des liens et des liens qui se créent entre ceux qui rendent le service et ceux qui le reçoivent.
People being served
People being served : Agents of transformation (Educators)
Age group : Children 0-17
Schedule
Project status : Ongoing
Images
Overview
Society presence : Spain
Focus of the project : People
JPIC Imperative : Transformer et être transformé
UN Sustainable Development Goals :



