
Contexte
Lorsqu'ils arrivent au Japon, les migrants sont confrontés à un changement culturel radical. De plus, la politique japonaise en matière de migration ne considère pas les migrants comme ayant un statut permanent - les migrants sont censés quitter le Japon dans un délai de quelques années. En raison de cette politique gouvernementale, peu de structures sont proposées aux migrants pour leur intégration (en particulier l'apprentissage de la langue japonaise). L'Académie internationale Adachi s'efforce de faciliter la transition culturelle des migrants et de combler le manque de services qui leur sont destinés.
Objectif
L'Académie internationale Adachi est un lieu sûr et chaleureux où environ 30 enfants nés de parents étrangers et vivant dans la région d'Adachi et ses environs (région de la métropole de Tokyo) reçoivent des outils d'éducation de base.
Activités
- Tutoriels éducatifs : pour aider les enfants migrants à suivre le rythme de leur éducation, des tutoriels sont proposés en mathématiques, en langue japonaise (y compris des exercices de Kanji), en langue anglaise et en informatique.
- Approche personnalisée : les enfants sont aidés à s'adapter aux coutumes, à la langue et à la culture japonaises grâce à une approche personnalisée, issue d'une approche catholique que l'on retrouve difficilement dans le système éducatif japonais. Elle se concentre à la fois sur la partie théorique de la transition (programme éducatif comme ci-dessus) et met l'accent sur la vie quotidienne des élèves et leur permet de s'épanouir en tant que citoyens de la société et de les aider à être capables de servir les autres à l'avenir. Cette approche vise également à limiter les conséquences des brimades dont souffrent les enfants migrants à l'école en raison de leur nationalité étrangère.
- Parents migrants : ils peuvent s'inscrire à des cours de japonais et d'anglais, ainsi qu'à des cours d'informatique. Ils ont également accès à des cours sur la culture japonaise et à des informations importantes sur la vie au Japon.
Résultats
- Les enfants migrants ont acquis plus de confiance en eux à l'école et ont amélioré leurs résultats scolaires.
- Les enfants migrants sont capables de se faire plus d'amis parmi leurs camarades de classe.
- Les mères et les travailleurs migrants adultes éprouvent de la satisfaction et de la joie à pouvoir écrire et lire des caractères japonais et, en même temps, à améliorer leur langue parlée.
People being served
People being served : Children and Young People
Age group : Adults 26-60, Young people 18-25
Number of participants : >500
Schedule
Project status : Completed
Images
Overview
Society presence : Japan
Focus of the project : People
JPIC Imperative : Accueillir les personnes en mouvement
UN Sustainable Development Goals : 10 Inégalités réduites, 4 Éducation de qualité, 8 Travail décent et croissance économique

