Contexte
Les enfants ayant des besoins spéciaux sont souvent cachés chez eux en raison des idées fausses de la communauté et de la stigmatisation associée à leur état de santé. Cela entraîne à son tour des attitudes et des comportements de négligence, d'isolement, d'abus et de marginalisation de la part des communautés et des familles, ce qui accroît la discrimination. Dans la plupart des cas, les parents de ces enfants et les membres de la famille immédiate sont les principaux auteurs de violence à leur égard. Cela a, par conséquent, affecté les ambitions de ces enfants. Ils développent un complexe d'infériorité, de l'apitoiement sur soi et pensent qu'ils ne sont pas à leur place. De plus, certains souffrent d'une alimentation inadéquate qui les empêche de se développer tant physiquement que cognitivement. La majorité de ces enfants ne sont pas adaptés aux établissements d'enseignement formel, mais certains ont le potentiel d'acquérir des compétences manuelles qui pourraient leur être d'une grande aide dans leur vie.
Objectif
Atténuer les difficultés de la vie des enfants handicapés physiques et mentaux et de leurs familles à Chekalini (malvoyance, handicaps physiques, cas d'épilepsie).
Activités
- Le SMSH accueille
- Fournir un foyer pour les enfants ayant des besoins spéciaux (dortoir)
- Former les enfants ayant des besoins spéciaux à de petits travaux pratiques (aptitudes à la vie quotidienne : faire la vaisselle, etc.)
- Fabrication d'objets artisanaux (perles d'argile)
- Éducation de base (écriture manuscrite)
- Physiothérapie (équipement et aire de jeux)
- Fournir des médicaments pour les thérapies
- Fournir des aliments sains (élevage, potager)
- Enseigner les habitudes d'hygiène (utilisation de l'eau, tâches ménagères, préparation des aliments)
- Familles et communauté locale
- Activités de sensibilisation pour inverser les idées fausses et la stigmatisation à l'égard des enfants ayant des besoins spéciaux
Résultats
- Les compétences sociales et émotionnelles des pensionnaires du SMSH augmentent et sont mieux gérées
- Les pensionnaires du SMSH deviennent plus autonomes.
- Ils montrent une augmentation de leur estime de soi.
- Les pensionnaires du SMSH acquièrent un esprit de groupe en étant avec leurs pairs
- Acquérir des compétences pour la collecte du lait
- Acquérir des compétences pour la récolte de légumes dans le potager du SMSH
- Vente de perles
- Grâce aux compétences acquises, les pensionnaires ayant des besoins spéciaux du SMSH sont devenus une contribution plutôt qu'une source de préoccupation
- Deux des enfants accueillis sont inscrits dans l'enseignement formel
Extra comments :
Ancienne personne de contact : Rebecca Loukae rscj
People being served
People being served : Children and Young People
Age group : Children 0-17, Young people 18-25
Number of participants : 251-500
Schedule
Project status : Completed
Le Centre a ouvert ses portes en 1988 (Diocèse de Kakamega), il a été repris par la Société en 2007.
Suite aux nouvelles lois sur l'éducation au Kenya (fermeture des centres éducatifs pour enfants handicapés et inscription de ces enfants dans les écoles ordinaires), le SMSH a fermé ses portes en décembre 2023.
Collaborations
Images
Overview
Society presence : Uganda/Kenya
Focus of the project : People
JPIC Imperative : Transformer et être transformé
UN Sustainable Development Goals : 1 Pas de pauvreté, 10 Inégalités réduites, 3 Bonne santé et bien-être
