{"id":1108,"date":"2023-03-20T06:03:00","date_gmt":"2023-03-20T06:03:00","guid":{"rendered":"https:\/\/rscj-jpic.acck2.fr\/reflexiones-interreligiosas-de-la-escuela-primaria-del-sagrado-corazon-kyamusansala-y-el-kalungu-girls-training-centre\/"},"modified":"2025-10-31T11:12:16","modified_gmt":"2025-10-31T11:12:16","slug":"reflexiones-interreligiosas-de-la-escuela-primaria-del-sagrado-corazon-kyamusansala-y-el-kalungu-girls-training-centre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rscj-jpic.org\/es\/reflexiones-interreligiosas-de-la-escuela-primaria-del-sagrado-corazon-kyamusansala-y-el-kalungu-girls-training-centre\/","title":{"rendered":"Reflexiones interreligiosas de la Escuela Primaria del Sagrado Coraz\u00f3n Kyamusansala y el Kalungu Girls\u2019 Training Centre"},"content":{"rendered":"<p>Las escuelas del Sagrado Coraz\u00f3n en Uganda, aunque se basan en valores cat\u00f3licos, tambi\u00e9n practican la armon\u00eda interreligiosa en todos los aspectos. Compartimos reflexiones del Kalungu Girls\u2019 Training Centre y la Escuela Primaria del Sagrado Coraz\u00f3n Kyamusansala.<\/p>\n<p class=\"text-align-center\"><strong>St. Charles Lwanga Kalungu Girls\u2019 Training Centre<\/strong><\/p>\n<p class=\"indent1\">St. Charles Lwanga Kalungu Girls\u2019 Training Center es una escuela fundada por misioneros cat\u00f3licos y se basa en los valores cat\u00f3licos. Cat\u00f3lico que significa \u201cuniversal\u201d. KGTC no discrimina de ninguna manera por denominaci\u00f3n, y admite personal y estudiantes de todas las religiones. El 95% de la poblaci\u00f3n escolar son cristianas, el 4% son musulmanas y el 1% son no creyentes.&nbsp;<\/p>\n<p class=\"indent1\">Dios est\u00e1 en el escenario central en todas las acciones con nuestra Capilla situada &nbsp;en el centro de la escuela. Apuntamos a la educaci\u00f3n cristiana ambiental, promoviendo el respeto y el crecimiento de la fe de cada una. Hay un gran sentido de cooperaci\u00f3n entre los diferentes grupos religiosos. Tenemos oraciones matutinas juntas todos los d\u00edas, preparadas por personas de diferentes denominaciones. Cada clase tiene asignada una semana particular para animar la liturgia. Es la cultura de nuestra escuela tener retiros espirituales cada trimestre a los que asiste toda la comunidad educativa.<\/p>\n<p class=\"indent1\"><img decoding=\"async\" alt=\"\" data-align=\"left\" data-file-id=\"3679\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/if-uganda.png\" width=\"400\" \/>Las j\u00f3venes pasan por una formaci\u00f3n acad\u00e9mica sin ignorar o tomar a la ligera el aspecto de la vida espiritual en su formaci\u00f3n. La formaci\u00f3n interreligiosa se caracteriza por la oraci\u00f3n, la reflexi\u00f3n, la meditaci\u00f3n, el asesoramiento y los retiros. A veces la comunidad participa en diferentes eventos como desfiles de moda donde diferentes religiones exhiben sus c\u00f3digos de vestimenta y comparten comidas para que nos conozcamos.<\/p>\n<p class=\"indent1\">El desaf\u00edo surge cuando las no cat\u00f3licas participan activamente en todos los aspectos de la liturgia, aparte de la Sagrada Comuni\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"indent1\">Todas estamos invitadas a vivir nuestro llamado de ser Artesanas de Esperanza en nuestras comunidades escolares interreligiosas.<\/p>\n<p class=\"text-align-right\"><em>Compilado por&nbsp;Christine Nanyonga clase 3B<br \/>\nKalungu Girls\u2019 Training Centre<\/em><\/p>\n<p class=\"text-align-center\">********************<\/p>\n<p class=\"text-align-center\"><strong>Escuela Primaria Sagrado Coraz\u00f3n Kyamusansala<\/strong><\/p>\n<p>Me complace compartir con ustedes nuestra experiencia interreligiosa en la escuela primaria Sagrado Coraz\u00f3n en Kyamusansala-Uganda. Mi participaci\u00f3n estar\u00e1 guiada por tres preguntas diferentes: La primera&#8230;<\/p>\n<p class=\"indent1\"><em><strong>Tenemos un reconocimiento de las diferentes religiones que se encuentran en nuestra comunidad escolar:<\/strong><\/em><\/p>\n<p class=\"indent2\">Hacemos eso al permitir que las personas mantengan lo que consideran importante dadas sus religiones. Por ejemplo; Se reconocen nombres religiosos, d\u00edas especiales y fiestas de cada religi\u00f3n. Cuando personas individuales, por ejemplo, estudiantes, profesores, padres y otros trabajadores ocasionales vienen a buscar una vacante, les damos una oportunidad sin discriminaci\u00f3n alguna. En caso de cualquier comportamiento de una religi\u00f3n en particular que est\u00e9 m\u00e1s all\u00e1 de nuestra comprensi\u00f3n, entablamos un di\u00e1logo abierto en el que cada persona &nbsp;tiene la oportunidad de explicar su punto de vista.<\/p>\n<p class=\"indent2\">En nuestro colegio, se otorgan becas a todas las estudiantes necesitadas, independientemente de su religi\u00f3n. Nuestras alumnas tienen un profundo respeto por las personas de otra fe. Esto les permite vivir felices unas con otras. Sabiendo que es el mismo Dios al que estamos sirviendo aunque de diferentes maneras. &nbsp;&nbsp;<\/p>\n<p class=\"indent1\"><em><strong>Lo que aprecio en las otras religiones con las que convivo:<\/strong><\/em><\/p>\n<p class=\"indent2\">Me inspira su capacidad para participar en todas las actividades escolares, como oraciones, trabajo voluntario y ofrendas de la iglesia. En segundo lugar, aprecio profundamente el entusiasmo por defenderse unas a otras en todas las situaciones de la vida. En tercer lugar, los valores que se promueven en nuestra instituci\u00f3n tambi\u00e9n son promovidos por otras religiones. Estos valores incluyen; generosidad, obediencia, amor, fe, integridad y esp\u00edritu cr\u00edtico.&nbsp;<\/p>\n<p class=\"indent1\"><em><strong>Mis alegr\u00edas y esperanzas para la inter-religi\u00f3n:<\/strong><\/em><\/p>\n<p class=\"indent2\">Mi alegr\u00eda es ver a los miembros de nuestra comunidad educativa ayudarse mutuamente en momentos de felicidad como matrimonios y momentos de tristeza, como la muerte de una persona en particular, independientemente de su religi\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"indent2\">Mi esperanza es que nuestra escuela y el mundo entero contin\u00faen reconociendo y respetando las diferencias religiosas y tengan una comunicaci\u00f3n abierta donde sea necesario. Espero que el aspecto de defenderse unos a otros en tiempos de necesidad contin\u00fae creciendo cada d\u00eda.&nbsp;<\/p>\n<p class=\"indent2\">Cuadro info-gr\u00e1fico de c\u00f3mo conviven las principales religiones en nuestro colegio:<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"\" data-align=\"center\" data-file-id=\"3681\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/if-uganda1_0.png\" width=\"200\" \/><\/p>\n<p class=\"text-align-center\">Cada religi\u00f3n es muy importante y nutre a la otra en todos los aspectos de la vida, espiritual, social, intelectual y moral. &nbsp;<\/p>\n<p class=\"text-align-right\"><em>Godwin Arinaitwe<br \/>\nSegundo Subdirector<br \/>\nEscuela Primaria Sagrado Coraz\u00f3n&nbsp;Kyamusansala<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las escuelas del Sagrado Coraz\u00f3n en Uganda, aunque se basan  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